右圖為一個化學反應的微觀示意圖，其中“ 
”表示H原子，“
”表示Br原子，下列有關說法中正確的是( )
Ａ．“
” 表示氫分子
B．反應前后分子種類不變
C．反應涉及二種單質和二種化合物
D．反應可表示為：H2 +Br2 = HBr
A
解析試題分析：根據該化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應的化學方程式為H2+Br2△2HBr。
A、由于圖示中的“
”表示H原子，則“
”表示的是由兩個氫原子構成的氫分子，正確；
B、根據圖示可知，反應前是H2分子和Br2分子，反應后生成HBr分子，故反應前后分子的種類發生了變化，錯誤；
C、根據圖示可知，反應物中H2和Br2都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；而生成物HBr是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，錯誤；
D、根據圖示可知，該反應的化學方程式為H2+Br2△2HBr，錯誤。故選A
考點：微粒觀點及模型圖的應用，單質和化合物的判別，書寫化學方程式
點評：分子是由原子構成的，且同種原子構成的分子是單質分子，不同種原子構成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力，以檢測考生從微觀角度認識化學的意識和能力。
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列說法中不正確的是（ ）
| A．原子、分子、離子都可以直接構成物質 |
| B．爆炸一定是化學變化 |
| C．在復分解反應中，反應前后各元素的化合價都不發生變化 |
| D．生活垃圾分類處理后，可變廢為寶，同時也減少了對環境的污染 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下面是某原子的結構示意圖，有關它的說法正確的是（ ） 
| A．這是氮原子的結構示意圖 |
| B．該原子核外有8個電子，是穩定結構 |
| C．該原子容易失去電子，形成陽離子 |
| D．該元素的化學性質活潑 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
已知氯原子的結構示意圖為
,下列說法正確的是
| A．氯原子核內有17個質子 | B．一個氯原子的質量為17g |
| C．在化學反應中氯原子易失電子 | D．氯離子Cl-核外有17個電子 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
小明用“三”對初中所學化學知識進行了歸納總結，其中正確的是
| A．大氣污染產生的環境問題有“三種”：溫室效應、臭氧層破壞、水體富營養化 |
| B．不顯電性的微粒有“三種”：質子、中子、電子 |
| C．一般燃燒必須同時滿足“三點”：可燃物、與氧氣或空氣接觸、溫度達到著火點 |
| D．過濾操作用到的儀器只有“三種”：漏斗、燒杯、鐵架臺 |
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