【題目】將二氧化硫與氧氣進行等質量混合，則混合氣體中硫元素與氧元素的質量比為（ ）
A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶3 D. 1∶4
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（ ）
A．好酒不怕巷子深——分子在不斷的運動
B．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變
C．給輪胎打氣——分子之間有間隔
D．濕的衣服在陽光下比在陰涼處干得快——溫度高，分子運動快
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【題目】某元素R氧化物的化學式為R 2 O 3 ，該化合物中，R與O的質量比為9∶8，則R的相對原子質量為（ ）
A．56 B．24 C．27 D．13
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【題目】（12分）納米級Cu2O具有優良的催化性能。某興趣小組對它開展了以下系列研究。
I、納米級Cu2O的用途研究
【查閱資料】
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，在高濃度氧氣中才能燃燒，生成氮氣和水4NH3+3O2═2N2+6H2O。
②在納米級Cu2O的催化下，氨氣與氧氣在一定溫度下還可以同時發生以下化學反應：4NH3+5O2═4NO+6H2O ，工業上用NO制備硝酸、氮肥等化工產品。
【實驗1】
用圖1所示的實驗裝置驗證氨氣在氧氣中燃燒時現象如圖。實驗時要將過量的氧氣從進氣口 （填“a”或“b”）通入，并在 （填“a”或“b”）管上端點燃 氣。另外，實驗時需“先通入氧氣，后通入氨氣”，其理由是 。
【實驗2】
用圖2所示的實驗裝置研究“在納米級Cu2O催化作用下，氨氣與氧氣的化學反應，并對生成物進行成分分析”。根據所得的氣體成分數據，同學們繪制了曲線圖（見圖3）
發現在納米級Cu2O的催化作用下，300℃時以生產 為主．若利用后續處理裝置模擬硝酸的工業制法，則最好將電熱絲的溫度控制在 ℃左右。
Ⅱ、納米級Cu2O的制備研究
利用某些特殊的細菌，在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅（CuS）轉化為可溶性硫化銅，進而制得納米級Cu2O，其流程如圖4：
（1）在細菌作用下，巖石中的硫化銅（CuS）與空氣中的氧氣反應生成硫酸銅，反應的化學方程式為 。
（2）③中觀察到的現象是 。
（3）經測定該巖石由硫化銅（CuS）和其它不含銅元素的物質組成．現用1000g該巖石制得28.8g純氧化亞銅（Cu2O），該純氧化亞銅（Cu2O）中銅元素的質量是 g。若制得氧化亞銅（Cu2O）的過程中，銅元素的總損耗為20%，通過計算確定該巖石中硫化銅（CuS）的質量分數 （請寫出計算過程）。
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【題目】（5分）下圖表示某些物質間轉化關系（“→”表示物質之間存在轉化關系）。其中A、B是由相同元素組成的無色液體，且A具有消毒殺菌作用；C、F為氣體單質，F是空氣中含量最高的氣體；D、E為固體，D呈紅棕色，E是應用最廣泛的金屬。G的相對分子質量為100，組成元素的原子個數比為3:2 。回答下列問題：
（1）①中D的作用是 ；
（2）②處利用 不同（填序號，A.沸點 B.密度 C.溶解性），分離得兩種氣體；
（3）反應③④的化學方程式：③ ；④ 。
（4）M與NH3可生成尿素[CO（NH2)2]，則參加反應的M與NH3的質量比為 。
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【題目】機動車尾氣排放出的氮的氧化物，是城市空氣污染源之一。其中有一種含氮約為46.7%，它是（ ）
A．N2O B．NO 2 C．NO D.N 2 O 5
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【題目】化學小組利用如圖所示的實驗裝置測定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去，注射器內裝有50mL水，導管中的空氣可忽略），關于該實驗有下列說法：
①向燒杯中加水是為了提高燒杯內的溫度；
②白磷燃燒會放出大量的白霧；
③白磷的量不足，會使測定的結果偏大；
④實驗中可觀察到，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；
⑤若試管內凈容積為50mL，反應后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近．其中正確的是
A．①④⑤ B．①②③ C．②③⑤ D．③④⑤
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【題目】實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。
探究一 氣體發生裝置的選擇
（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：a ；b 。
（2）實驗室制取二氧化碳氣體，發生和收集裝置分別選用 和 （填字母），檢驗集滿的方法是 。
探究二 藥品的選擇
小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：
組別 | 藥 品 | 實驗現象 |
① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產生氣泡速率適中 |
② | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
③ | 粉末狀石灰石和稀鹽酸 | 產生氣泡速率很快 |
對照實驗①③，是探究 對產生二氧化碳速率的影響；
對照實驗 ，是探究不同的酸對產生二氧化碳速率的影響；
小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳，該組反應的化學方程式為 。
探究三 生成二氧化碳量的測定
實驗室常通過下列兩種途徑測量生成二氧化碳的量
途徑一（如圖1）：由圖可知產生二氧化碳的質量為 g。
途徑二（如圖2）：通過排水法測得生成二氧化碳的體積。
由上兩種途徑比較，你認為哪種途徑實驗結果更為準確，理由是 。
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