【題目】下列過程中，只發(fā)生物理變化的是
A. 銅制品銹蝕 B. 火柴燃燒 C. 木材做桌椅 D. 鐵礦石煉鐵
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為測定某純堿(Na2CO3)樣品中（含有少量的氯化鈉雜質(zhì)）碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸，當(dāng)稀鹽酸滴加至36．5g時，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40．3g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）。產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試計算：
⑴A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為 ；
⑵試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果精確到0．1%）；
⑶B點時，燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實驗的敘述正確的是
A．膠頭滴管使用完平放在實驗臺上
B．量筒讀數(shù)時，視線應(yīng)與液體凹液面水平
C．用托盤天平稱取2．50g食鹽
D．加熱固體時試管口須略向下傾斜
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在反應(yīng)中，當(dāng)1．6g X與一定質(zhì)量的Y完全反應(yīng)后，生成R的質(zhì)量為4．4g，且反應(yīng)后生成的R和M的質(zhì)量之比為11:9，則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比是
A．23:9 B．16:9 C．32:9 D．46:9
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)取三等份的某物質(zhì)X，分別加入到足量的酚酞試液、NH4Cl溶液、Na2CO3溶液中，振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示，則該物質(zhì)X是
加入物質(zhì) | 酚酞試液 | NH4Cl溶液 | Na2CO3溶液 |
實驗現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生刺激性氣味氣體 | 無明顯變化 |
A. 稀鹽酸 B. BaCl2溶液 C. Ca(OH)2溶液 D. NaOH溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋不合理的是（ ）
選項 | 宏觀事實 | 微觀解釋 |
A | 冰水混合物是純凈物 | 只有一種分子構(gòu)成 |
B | 夏天鋼軌之間的縫隙變小 | 溫度升高，原子間的間隔變大 |
C | 金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大 | 構(gòu)成它們的微粒種類不同 |
D | 氫氧化鉀。氫氧化鈉都具有堿性 | 在水中均能解離出 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】據(jù)報道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了大量對人體有害的馬來酸（
），是一種無色晶體，能溶于水，下列說法正確的是（ ）
A. 馬來酸是由12個原子構(gòu)成的有機化合物
B. 馬來酸中氫元素和碳元素的質(zhì)量比為12:1
C. 馬來酸完全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水
D. 馬來酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成，比賽中，由氯化銅“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進球完成有效進攻。傳接球“隊員”間的物質(zhì)在一定條件下必須能相互反應(yīng)，場上“隊員”位置及傳球路線如圖。
(友情提示：圖示中連線間物質(zhì)相互反應(yīng))
(1)已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”，則D位置“隊員”代表的物質(zhì)名稱是____；
(2)B位置“隊員”所代表的物質(zhì)的一種用途是______________；
(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________，連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 ___________反應(yīng)；
(4)為實現(xiàn)“快速進攻”，氯化銅除傳球給A位置“隊員”外，還能直接傳球給____“隊員”(填物質(zhì)名稱)。
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