【題目】下列有關“物質——性質——用途”的敘述中，用途與性質不相關的是（ ）
序號 | 物質 | 性質 | 用途 |
A | 一氧化碳 | 還原性 | 冶煉金屬 |
B | 氧氣 | 助燃性 | 醫療急救 |
C | 氮氣 | 穩定性 | 食品防腐 |
D | 干冰 | 升華時吸收熱量 | 制冷劑 |
A.A
B.B
C.C
D.D
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學學習小組通過實驗探究分子的性質．
（1）【查閱資料】氨氣溶于水形成氨水，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸；濃氨水和濃鹽酸都具有很強的揮發性．
【實驗準備】向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色為色；從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液的顏色變為紅色．以上現象說明，能使酚酞溶液變紅的物質是（填“空氣”、“水”或“氨水”）．
（2）【進行實驗】另取一個小燒杯B，加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A，B兩個小燒杯（裝置如圖1）．觀察幾分鐘，填寫下表：
燒杯A | 燒杯B | |
現象 |
（3）【實驗結論】通過以上實驗，主要能證明分子具有的一個性質是 ．
（4）【拓展探究】該小組同學在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了如圖2所示實驗，發現在玻璃管內形成了白色煙環（成分為氯化銨），且白色煙環偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端． 
【現象分析】寫出該反應的化學方程式：；白色煙環偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列給液體加熱的操作及注意事項正確的是（ ）
①液體不超過容器容積的 
；
②試管口向上、試管與桌面成45°角；
③液體不超過容器容積的 
；
④試管口方向隨便選擇；
⑤加熱時，先使試管在火焰上方移動預熱，然后用酒精燈的外焰固定加熱；
⑥用酒精燈內焰加熱；
⑦把液體放在試管、燒杯或燒瓶中，可以直接加熱．
A.①②⑥
B.②③⑤
C.①②④
D.②③⑦
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過一段時間的化學學習，我們學會了從微觀角度認識物質．
（1）如圖1是部分原子的結構示意圖． 
請據圖回答：
①化學上將質子數為的所有氯原子統稱為氯元素．
②8號元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學式為 ．
③在化學反應中，11號元素的原子容易電子，寫出該原子電子層結構變成相對穩定結構后的粒子的化學符號
（2）如圖2是氫氣在氯氣中燃燒生成的氯化氫反應的示意圖．請據圖回答．
①氫氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氫氣分子之間的減少．
②從微觀的角度解釋該化學變化的實質是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作，不合理的是（ ）
A.化學實驗探究完成后，剩余藥品應放入指定容器內
B.用膠頭滴管滴加液體時，滴管應垂懸在容器口正上方
C.給試管里的液體加熱時，液體體積達到試管容積的二分之一
D.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中并不斷攪拌
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某種電池的正極材料由鋰(Li)、鈷(Co)和氧元素組成，三種元素的化合價分別是+1、+3、-2，則該物質的化學式為（ ）
A.LiCoO
B.LiCoO2
C.LiCoO3
D.LiCoO4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】初中化學的很多反應可以表示為甲+乙→丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質，也可能是化合物，下列說法中正確的是（ ）
A.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水
B.甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應一定是復分解反應
C.若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙一定是二氧化碳
D.若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學做了以下測試：點燃酒精燈，用一張濾紙平放在火焰上，約2S后取出，紙上留下一個黑色圓環（如圖所示）．請分析回答： 
（1）該實驗的目的是：；
（2）通過該實驗的現象，可得到的結論是：
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