【題目】具備基本的實驗技能是進行科學探究的保證。下列實驗操作不正確的是
A.
熄滅酒精燈
B.
測溶液的pH
C.
檢查氣密性
D.
將鐵釘放入試管中
精英口算卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向硝酸鎂、硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉并充分反應，過濾得濾渣和濾液。
（1）加入一定量的鐵粉后，一定發生的化學方程式為_____。
（2）往濾渣中加入鹽酸，若無氣體放出，則濾液中一定有的金屬陽離子是_____。
（3）往濾渣中加入鹽酸，若有氣體，則濾出的濾渣是_____，反應所得溶液的質量和原溶液的質量相比_____（填“增大”、“不變”或“減小”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為實驗室制取某些氣體的裝置圖：
（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①______________。
（2）實驗室若選用A裝置來制取氧氣，通常是先將二氧化錳加入錐形瓶中， 然后通過長頸漏斗加入一定量的雙氧水，其中二氧化錳的作用是___________，發生反應的化學方程式為_______________________；若用C裝置來收集氧氣，則檢驗氧氣集滿的方法是_____。
（3）B裝置可用于實驗室制取氨氣（常用固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物在加熱的條件下反應）。已知通常情況下氨氣是一種無色有特殊刺激性氣味的氣體，極易溶解于水，密度比空氣小。則上述裝置中，不能用于收集氨氣的裝置是_______，若用E裝置收集氨氣，氣體應從____端（填a或b）進入。
（4）若將氨氣溶于水制備氨水，不能將通氨氣的導管直接插入盛水的燒杯中，應在導管的前沿倒接一個漏斗，如圖所示。這樣做的目的是____________________。
A 防止倒吸 B 防止液體溢出
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象，分別對應四種操作過程，其中正確的是（ ）
A. 向pH＝2的酸溶液中不斷加水
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C. 向一定量的水中持續加入食鹽（m表示食鹽的質量，A%表示溶質質量分數）
D. 等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應，產生氫氣的質量隨反應時間t的變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.c一定是熟石灰的溶解度曲線
C.三種物質的飽和溶液分別從t2℃降溫至t1℃，a、b析出的晶體質量相等
D.n點說明了在t2℃時，a、b兩種物質的飽和溶液溶質質量分數是相同的
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【題目】同學們在復習時構建了如圖所示的知識網絡,“一” 表示相連物質在一定條件下可以發生反應。請回答下列問題:
(1)根據酸的化學性質,圖中M所表示的物質類別是__________________。
(2)寫出一種酸與一種鹽反應生成氯化銀沉淀的化學方程式__________________。
(3)圖中有______________ ( 填數字)條連線間的物質反應一定生成鹽和水。
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【題目】構建知識網絡，可以幫助我們理解知識間的內在聯系。如圖是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網絡。
（1）寫出金屬鋅與鹽酸反應的化學方程式：_____。
（2）用鹽酸除鐵銹（主要成分Fe2O3）的化學方程式是_____。
（3）小林覺得你很聰明，是他的良師益友，學完“酸的化學性質”后，他邀請你與他一起討論：食醋也是一種酸，和鹽酸具有相似的化學性質，請列舉兩點食醋的化學性質：_____；_____。
（4）反思：鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學性質的原因是它們的水溶液中都含有_____離子。
（5）寫出氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式_____。
（6） 氫氧化鋁用于醫療上，服用它可以治療胃酸過多，請寫出此反應的化學方程式：_____。
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【題目】通過學習，我們可以從化學的角度看問題。豆漿機由于快捷方便而進入日常生活中。如圖是某品牌豆漿機示意圖，請回答下列相關問題：
（1）圖中表示的材料中含有的金屬元素有_____（填元素符號，寫一種即可），屬于有機合成材料的是_____（填名稱，一種即可）。
（2）外殼使用鋁合金制作而不使用純鋁的原因是_____。
（3）豆漿中屬于人類基本營養物質的有水和_____ （填序號）。
①維生素 ②蛋白質 ③油脂 ④糖類
（4）請設計實驗比較鋁和銅的金屬活動性強弱（用化學方程式表示）_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某試管底被穿通，留下圓形小孔。興趣小組變廢為寶，將細銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導管和燒杯，裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置，如圖所示，利用彈簧夾可以實現隨開隨用，隨關隨停的效果。
（1）若用此裝置制取二氧化碳，在試管內的銅絲球上方應盛放塊狀_____（填藥品名稱），發生反應的化學方程式_____。銅絲球不能換成鐵絲球的一個原因是_____。
（2）過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制氧氣時，使用該裝置無法實現隨開隨用、隨關隨停的效果。若不改變裝置，改進的辦法是_____。寫出該反應的化學方程式_____。
（3）使用此裝置制備任何一種氣體之前，都必須檢查裝置的氣密性。檢查的操作是：先用彈簧夾夾緊膠皮管，然后將試管底部放入水中，再_____，若_____，則說明該裝置氣密性良好。
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