【題目】在日常生活或化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)。下列做法符合安全要求的是
A．當(dāng)發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)
B．濃硫酸不小心沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上氫氧化鈉溶液
C．一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)中，將尾氣直接排放
D．家中液化氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排風(fēng)扇
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】海洋是巨大的資源寶庫(kù)，從海洋中可以獲得很多物質(zhì)，連云港海水資源豐富。
（l）通過(guò)晾曬海水得到的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）。實(shí)驗(yàn)室中除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)獲得精鹽的步驟是：溶解→過(guò)濾→蒸發(fā)→計(jì)算產(chǎn)率等。
① 過(guò)濾操作中玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在______一邊。蒸發(fā)時(shí)為防止液滴飛濺，除用玻璃棒攪拌外，還可以采取的操作是______。
② 下列操作可能導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏高的是______（填字母）。
a．食鹽沒(méi)有完全溶解即過(guò)濾
b．過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣
c．器皿上粘有的精鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上
（2）海水中含量最多的氯化物是氯化鈉，其次是氯化鎂。下圖是從海水中獲得氯化鎂溶液的流程。
① 在海水中加人石灰乳后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
② 上述過(guò)程中試劑A與沉淀B 發(fā)生的是中和反應(yīng)，則試劑A是（填名稱(chēng)）______。
（3）2017年5月18日，在中國(guó)南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰（CH4·nH2O）試采成功，這將使人類(lèi)能源格局翻開(kāi)新篇章。
① 可燃冰中，水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu)，甲烷和少雖N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中，無(wú)固定的化學(xué)計(jì)量關(guān)系，因此可燃冰屬于_________（選填“純凈物”或“混合物”）。
② 若某種可燃冰中CH4與H2O的質(zhì)量比是1:9，則該可嫩冰中n=_______。
③ 可燃冰中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的用途不正確的是
A．在醫(yī)療上用碳酸氫鈉來(lái)治療胃酸過(guò)多
B．用加了洗滌劑的水來(lái)清洗油污
C．商家用甲醛水溶液（福爾馬林）浸泡海產(chǎn)品來(lái)延長(zhǎng)海產(chǎn)品的保質(zhì)期
D．有些凈水器利用活性炭來(lái)吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)化學(xué)反應(yīng)不能生成的是
A．新原子 B．新分子 C．新物質(zhì) D．新單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某工廠以含有FeSO4和少量H2SO4的廢水為原料制備FeSO4·7H2O的步驟如下：
①調(diào)節(jié)廢水pH；②過(guò)濾； ③蒸發(fā)濃縮 ④結(jié)晶池中結(jié)晶 ⑤收集晶體，洗滌、干燥
（1）調(diào)節(jié)廢水pH時(shí)，適宜加入 。(填序號(hào))
A．Fe B．Cu C．Ca(OH)2
（2）實(shí)驗(yàn)室中，完成過(guò)濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、 和 ，過(guò)濾和蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用分別是 、 。
（3）結(jié)晶池底部有一定坡度是主要目的是 。
（4）用冰水洗滌FeSO4·7H2O晶體的目的是 ，低溫干燥的目的是 。
（5）結(jié)合下圖，補(bǔ)充完整有硫酸亞鐵溶液中晶體出FeSO4·7H2O的實(shí)驗(yàn)方案：
蒸發(fā)濃縮， ，過(guò)濾、洗滌、干燥。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑，其工業(yè)制備流程如下：
（l）常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體，固體不能溶解，則該溶液為NH4HCO3的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（2）操作I的名稱(chēng)是________；“一系列操作”中包括蒸發(fā)，實(shí)驗(yàn)室中蒸發(fā)溶液時(shí)用玻璃棒攪拌的作用是________；
（3）副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng)，生成了一種可直接進(jìn)入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類(lèi)制得并利用金屬有著悠久的歷史：
（1）利用孔雀石冶煉銅的主要反應(yīng)：①Cu2(OH)2CO3
2CuO+H2O+CO2↑，該反應(yīng)的類(lèi)型是_____反應(yīng)（填“化合”、”分解”或“置換”）；
② 2CuO+C2Cu+CO2↑，該反應(yīng)前后銅元素化合價(jià)發(fā)生的變化是＿。
( 2 ）高爐煉鐵的主要反應(yīng)過(guò)程如下．請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：
①_________；②_________；③_________。
（3）冶煉金屬鋁的主要反應(yīng)：2Al2O3
4Al+3O2↑，該反應(yīng)的條件是______。下圖的裝置中，兩種金屬的活動(dòng)性：Zn______ Cu （填“>”或“<”）。當(dāng)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2017 年4月22日是第48個(gè)世界地球日，我國(guó)今年的活動(dòng)主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”。下列做法不符合這一主題的是
A．盡量少用一次性碗筷 B．節(jié)約用電，人走燈滅
C．推廣使用無(wú)磷洗衣粉 D．提倡垃圾焚燒處理
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