【題目】有x、y、z三種金屬，如果把x和y分別放入稀硫酸中，x溶解并產生氫氣，而y不反應；如果把y和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在y表面有銀析出，而z沒有變化．根據以上實驗事實，判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是（ ）
A．x＞y＞z B．x＞z＞y C．z＞y＞x D．z＞x＞y
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【題目】溴元素的原子結構示意圖及其在周期表中的信息如下圖所示．下列關于該元素說法錯誤的是( )
A. 該元素為非金屬元素 B. n=5
C. 形成的離子是：Br- D. 原子序數為35
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【題目】A~E都是初中化學常見的物質，“→”表示轉化，“—”表示相互反應，它們存在如圖10所示的轉化關系。A、B組成元素相同，C、D、E物質類別相同，C與E反應時火星四射，生成黑色固體。
(1)物質C的名稱是____________。
(2)物質D的化學式為____________。
(3)E和C反應的化學方程式是____________。該反應屬于____________(填基本反應類型)反應。
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【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
(1)取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會________________。
結論：石蠟的密度比水_________________ 。
(2)點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是________、________、________。
把一根火柴梗放在蠟燭火焰上約1S后取出，可以看到________處(填字母)的火柴梗最先碳化。
結論：蠟燭火焰的__________________溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內壁出現_____________，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發現___________________。
結論；蠟燭燃燒以后的生成物是________________________。
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【題目】氧在元素周期表中信息如右圖所示，下列有關氧元素的說法正確的是
A. 原子中的質子數為16 B. 屬于金屬元素
C. 原子的核外有8個電子 D. 在地殼中的含量為16.00%
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【題目】小明同學去瀏陽大圍山旅游時，用礦泉水瓶裝了一瓶較渾濁的河水帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。
請回答下列問題：
(1)取水后加入明礬的作用是________________________________________________。
(2)進行過濾操作時，下列做法錯誤的是___________。
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭，利用其___________性，除去水樣中的色素和異味。
(4)在制取蒸餾水的過程中，在水中常放幾粒沸石(或碎瓷片)，其作用是_______________
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【題目】金屬鈦有銀白色金屬光澤，密度為4.5g/cm3，熔點為1725℃，具有良好的延展性和耐腐蝕性．下列物品不能用鈦制作的是（ ）
A．保險絲 B．醫療器械 C．潛艇外殼 D．眼鏡架
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【題目】中學生應有一定的安全常識。下列做法不正確的是（ ）
A.室內起火時，立即大開門窗通風
B.炒菜時，油鍋內意外著火， 立即加入青菜滅火
C.液化氣、煤氣泄漏起火時，首先關閉氣體閥門
D.被圍困在火災區時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
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