實驗室制取氧氣所需裝置如圖1所示．回答下列問題：
（1）寫出儀器名稱：a ，b ．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的發生裝置是 （填序號），其反應的化學方程式是 ，所選用的收集裝置是或 （填序號）．
（3）若用鋅與稀硫酸制取氫氣，反應的化學方程式是 ，其收集裝置不能選 （填序號）．
（4）若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測定其體積，實驗前應檢查裝置的氣密性．為了準確測定氧氣的體積，有人提出讀數時應該注意以下事項：①容器中氣體必須冷卻至室溫；②長頸漏斗不能傾斜；③必須使量氣管和長頸漏斗兩邊液面相平；④視線應與液體凹液面最低處保持水平．你認為必須要做到的是 （填序號）．
（1）試管；集氣瓶 （2）B；2H2O2
2H2O+O2↑；C或D
（3）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；D （4）①③④
解析試題分析：（1）a是試管，b是集氣瓶，故答案為：試管；集氣瓶；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，屬于固液在常溫下制取氣體，所選用的發生裝置選B，其反應的化學方程式是2H2O22H2O+O2↑，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集；故答案為：B；2H2O22H2O+O2↑；C或D；
（3）鋅與稀硫酸制取氫氣，反應的化學方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；氫氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，氫氣難溶于水，可用排水法收集，故答案為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；D；
（4）①容器中氣體必須冷卻至室溫，測量準確，故正確；
②與長頸漏斗傾斜與否無關，只要保持量氣管和長頸漏斗兩邊液面相平，內外壓強就相等，故錯誤；
③必須使量氣管和長頸漏斗兩邊液面相平，使內外壓強相等，故正確；
④視線應與液體凹液面最低處保持水平，故正確．
故選①③④．
考點：常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室制取氧氣的反應原理；氫氣的制取和檢驗；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．
點評：本題重點考查實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置、以及實驗中的注意事項和化學方程式的書寫等，需要同學們對常見實驗做到了然于心．
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
結合下圖所示實驗裝置回答問題：
（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：① ；② 。
（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是 （填序號），反應的化學方程式為 ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置（填序號）。實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是 ；試管中的棉花沒有燃燒，根據燃燒的條件分析，主要原因是 。
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳發生裝置應選用的裝置為 （填序號），反應的化學方程式為 ；若需要控制反應的速率，在裝置上可以怎樣改進？ 。能用C裝置收集二氧化碳的原因是 。
（4）F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從 （填“a”或“b”）進入F中。
（5）若用F裝置檢驗生成的氣體是否是二氧化碳，可先在F裝置中加入 ，氣體應從 （填“a”或“b”）進入F中。反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
請根據下圖回答問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：
①_______，② __________
（2）如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，則二氧化碳的制取裝置應選圖中的____________（填序號）等組裝而成，其化學方程式為________。
（3）裝置③可用于制取________（填化學式）氣體，該氣體可用________收集。
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
（7分）下面圖示為常見氣體制備、干燥和性質實驗的部分儀器。根據題目要求，回答下列問題：
（1）欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母)。
②儀器A中，生成氧氣的化學方程式為 。
（2）欲用含少量CO2 雜質的一氧化碳氣體，測定某氧化鐵樣品的純度(雜質不反應)，所選儀器的連接順序為：D→B→C。
①給裝置D加熱前應該先通一會兒一氧化碳氣體，這樣做的原因是：
。
②裝置C的作用是 。
③裝置B中，發生反應的化學方程式為 。
④充分反應后，若D裝置減少2.4克，則樣品中氧化鐵的質量為 克。
⑤若通過測量反應前、后B裝置的質量變化，來計算樣品中氧化鐵的質量，則計算結果將 。(填“偏小”“偏大” “基本不影響”其中之一)
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
請結合下圖回答問題：
（1）標號①②的儀器名稱：① ，② ．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應先 （填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）實驗室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應選擇發生裝置為 （選填序號）．
（4）選擇發生裝置B和收集裝置 （選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發生裝置由B改為F，其優點是 ．
①為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖）的導管按氣流方向連接順序是 （選填字母）；
a．1→2→4→3 b．2→1→3→4
c．4→3→1→2 d．3→4→2→1
用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 ．
②寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學反應方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
如圖1是初中實驗常見裝置，請回答：
（1）寫出圖中標號為a、b的儀器名稱：a ；b ．
（2）實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發生裝置應選用圖中 （填字母代號）裝置，收集氧氣可選用 （填字母代號）裝置，該反應的化學方程式為 ．
（3）某活動小組用加熱草酸晶體制得的CO做還原氧化銅的實驗，設計了如圖2的裝置．（化學方程式：H2C2O4˙2H2O 
CO2↑+CO↑+3H2O）
回答下列問題：
①加熱分解草酸晶體應選用的發生裝置為 （填上面常見裝置圖中的字母代號）．
②能證明氧化銅被還原的現象是 ．裝氧氧化鈉溶液的洗氣瓶能否與裝濃硫酸的洗氣瓶對調 （填“能”或“不能”）．
③處理尾氣的方法可采用 （填一種即可）．
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
我們已經學過實驗室制取氣體的一般思路和方法，請利用下列裝置回答相關問題．
（1）寫出圖一中a和b的儀器名稱：a b ；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應原理是 （用化學方程式表示）．主要實驗步驟有：①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤收集．其正確操作順序為 （填編號）．若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣，收集的最佳時機是 ．
（3）利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳氣體，那么應選擇的裝置是 ，實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ．若要用圖二裝置收集二氧化碳氣體，則氣體應從 （填c或d）端通入．
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
根據下列實驗裝置圖填空：
（1）寫出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：① ② ．
（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發生反應的化學方程式為： ；制取氣體時，組裝好儀器后，應先 ，再添加藥品；使用 （選填裝置序號）所示的方法收集到的氧氣比較純凈．
（3）試驗室制取二氧化碳氣體的裝置組合是 （填序號），反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。
（1）寫出所指儀器名稱:a ；b 。
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤，請改正：
Ⅰ ；Ⅱ 。
（3）寫出實驗室選用A和E裝置制取氧氣的化學方程式 ，該反應類型 。
下列有關實驗操作錯誤的是 （填序號）。
Ⅰ．氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣
Ⅱ．加熱：直接用酒精燈的焰心對準藥品所在位置加熱
Ⅲ．收集氣體：當導管口剛有氣泡冒出時立即收集
Ⅳ．停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈
（4）裝置B中小試管的作用是 ；若裝置B中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，不宜采取的措施有 （填序號）。
Ⅰ．用容積較小的錐形瓶
Ⅱ．減慢液體滴加速度
Ⅲ．加熱反應物
Ⅳ．降低液體反應物濃度
B裝置還可以驗證二氧化碳的化學性質，請完成下表中的內容:
| 儀器名稱 | 長頸漏斗 | 小試管 | 錐形瓶 |
| 裝置內的藥品 | | 大理石 | |
| 用化學方程式表示相關性質 | | ||
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