【題目】一定條件下，測得反應前后各物質的質量變化如下表所示，其中甲和丁的相對分子質量之比為8:9。下列說法中，正確的是
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 2.0 | 20.0 | 3.0 | 20 |
反應后質量/g | 10.0 | x | 3.0 | 29.0 |
A.表中x=17
B.該反應中乙可能是單質
C.該反應中丙一定起催化作用
D.該反應的化學方程式中甲和丁的化學計量數之比為1:1
【答案】D
【解析】
甲在反應前后質量增加是生成物，生成的質量=10g-2g=8g；丙在反應前后質量不變，可能是該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，丁在反應前后質量增加是生成物，生成的質量=29g-20g=9g，根據質量守恒定律可知，x=2.0+20.0+3.0+20-10.0-3.0-29.0=3，乙在反應前后質量減少是反應物，參加反應的質量=20g-3g=17g。
A、表中x=3，故A錯誤；
B、該反應中乙反應物，分解產生甲和丁，乙不可能是單質，故B錯誤；
C、丙在反應前后質量不變，可能是該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故C錯誤；
D、該反應的化學方程式中甲和丁的化學計量數之比=
，故D正確。故選D。
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【題目】下列說法正確的是（）
A.甲中碳、氫元素質量比為 3:8B.44g 甲完全燃燒至少需 160g 乙
C.乙和丙的元素組成相同D.生成的丙與丁的分子個數比為 1:1
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【題目】已知如圖，A、B、C三種元素的粒子結構示意圖依次為:
（1）當A、B為原子結構示意圖時，x=_______________________；y______________________；
（2）C表示的是______________________（填“陽離子”“陰離子”或“原子”）的結構示意圖;該元素與B元素形成化合物的化學式為_______________________；該化合物是由______________________（填“分子”“原子”或“離子”）構成的。
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【題目】根據以下粒子結構示意圖，其中說法不正確的是（ ）
A．它們表示的是同一種元素
B．它們的核外電子數相同
C．它們都具有相對穩定的結構
D．它們依次表示原子、離子、離子
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【題目】小剛在家中準備丟棄的紅棗袋中發現一袋雙吸劑，其標簽如圖所示。拿到學校后同學們對這包久置的固體樣品也很好奇，于是在老師的指導下進行了如下探究：
（提出問題）久置固體的成分是什么？
（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
（查閱資料）鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵。
（實驗探究）小剛設計了方案一：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量固體放于試管中，滴加足量的______。 | 固體逐漸消失，有無色氣泡產生，得到淺綠色溶液。 | 固體中一定含有____，一定不含Fe2O3。 |
同學們認為小剛的方案一并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是：______。大家討論后設計如下實驗二方案繼續驗證。
步驟②中固體溶解時放出熱量，由此可以判斷固體中一定含有________________。 寫出該過程中反應的化學方程式______________。
同學們對濾渣B再進行探究：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸，生成的氣體通入澄清石灰水 | 固體減少，__________，石灰水變渾濁。 | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。 |
（實驗結論） 該久置固體中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。
（反思） 食品包裝袋內放雙吸劑的目的是_________________________________。
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【題目】小組同學發現如圖所示的兩個試管中沒有明顯現象。為判斷兩支試管中是否發生了反應，小組同學進行了以下探究。
探究一.探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否發生了化學反應
[實驗1]取少量氫氧化鈉溶液于試管中，向其中滴加少量______溶液，然后再滴加足量的稀鹽酸，觀察到溶液顏色發生變化的情況是:先變紅，然后_____。
[結論]稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生了反應。
探究二.探究稀鹽酸和硫酸鎂溶液是否發生了化學反應
小明決定通過探究試管②溶液中所含有的離子種類來判斷反應是否發生。（將試管②的溶液分成兩份）
[實驗2]
實驗 | 現象 | 結論 |
（1）測試管②中溶液的pH | pH<7 | 試管②中溶液含有氫離子 |
（2）向一份試管②的溶液中，加入足量的氫氧化鈉溶液 | _________ | 試管②中溶液含有: _______ |
（3）向一份試管②的溶液中加入足量氯化鋇溶液 | 產生白色沉淀 | 試管②中溶液含有: _____ |
（4）向（3）所得溶液中加入硝酸銀溶液 | 產生白色沉淀 | 試管②中溶液含有氯離子 |
[結論]稀鹽酸與硫酸鎂溶液沒有發生化學反應。
[交流與評價]小亮認為小明的實驗不夠嚴謹，其理由是______。為此小亮提出應將小明實驗中某一步加入的試劑調整為另一種鹽溶液，按照小亮的修改方案，最終得出“稀鹽酸與硫酸鎂溶液沒有發生化學反應”的結論。小亮的修改方案是_________。
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【題目】下圖是A物質（不含結晶水）的溶解度曲線。
（1）A物質的溶解度隨溫度的升高而__________ （選填“增大”、“減小”或“不變”）。
（2）在t2°C時，將15gA物質放入50g水中，攪拌，充分溶解后，形成的溶液溶質質量分數為_____。
（3） N點表示t3°C時A物質的_____ （ 填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（4）下圖是M、N兩點代表的溶液相互轉化的途徑路線圖（“→”表示轉化方向），其中，采取“先將M點溶液加入一定量的水，然后再升高溫度至N點對應的溫度”這一措施來實現M→N轉化的途徑路線圖是_____（填序號）。
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【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的物質，它們之間的轉化關系如圖。其中A、D為單質，且A具有還原性，D是目前世界年產量最高的金屬。C是地球上最多的液態氧化物。F可用于改良酸性土壤，G為藍色溶液（部分反應條件、反應物和生成物均已略去）。
請回答：
（1）寫出下列物質的化學式：A______ B_______；C________；E______。
（2）反應①是未來最好獲得能量的方式，請寫出A作為新能源的一個優點：________。
（3）反應②④反應的化學方程式：②___________；④____________。
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【題目】2019年3月21日14時48分許，江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮化工園區內江蘇天嘉宜化工有限公司化學儲罐發生爆炸事故，爆炸物質為苯。下圖為苯的結構式，根據信息下列有關苯的說法正確的是（ ）
A. 苯由6個碳原子和6個氫原子構成
B. 一個苯分子中含有3個氫分子
C. 苯是一種可燃物
D. 苯中C、H元素的質量比為1：1．
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