【題目】資料顯示:新冠病毒在高溫、堿性環境、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差。其中次氯酸鈉（NaClO）所屬的物質類別是
A.酸B.堿C.鹽D.氧化物
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗，回答下列問題。
（1）從宏觀上觀察：如右圖所示，試管a和b中產生氣體的體積比約為_____，b中產生的氣體是_________（填化學式）。
（2）從微觀上分析：下列說法正確的是______（填字母）。
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．水是由氫原子和氧原子構成的
C．每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構成的
（3）從符號上表示：電解水的化學方程式為__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】改善空氣質量，留住更多藍天。下列有關大氣污染的敘述錯誤的是
A.汽車尾氣是霧霾的成因之一B.臭氧層破壞與空氣污染無關
C.二氧化碳不屬于空氣污染物D.二氧化硫溶于雨水會形成酸雨
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用下圖所示裝置進行實驗。
已知：二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度非常小。
(1)制取純凈的二氧化碳：進行此實驗時，將C裝置________兩端分別與B、E裝置連接。A中液體為澄清石灰水，B中固體為大理石，C中液體為飽和碳酸氫鈉溶液，打開K1，關閉K2，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入B中，關閉分液漏斗的活塞。B中發生反應的化學方程式為_______________；當A中出現大量渾濁時，后續操作為_________________，可在C中收集到較純凈的二氧化碳。
(2)研究CO2與水反應：進行此實驗時，將D裝置c、d兩端分別與B、E裝置連接。
A中液體為紫色石蕊溶液，B中固體為碳酸鈉，D中液體為濃硫酸，E中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發生反應的化學方程式為________；觀察到________，說明使紫色石蕊變色的是碳酸，不是CO2。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人的胃液里含有適量鹽酸，可以幫助消化，胃酸過多，反而造成消化不良。下列物質可用來制造治療胃酸過多的藥物的是
A.NaOHB.Ca(OH)2C.Al(OH)3D.KOH
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