Question

通過化學實驗可以認識物質的組成、性質與制取．
【探究1】研究常見物質組成．A、B都是教材上研究物質組成的實驗．
（1）導致A實驗測定結果偏小的可能原因有    （舉一例）．
（2）B實驗的目的是    （選擇下列正確的序號填空）
①確定水的組成   ②研究水的導電性  ③研究水分子的運動
【探究2】研究氣體的制取、性質和收集．根據下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①    ，②    ；
（2）小紅將A與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣，反應方程式為    ，實驗操作有：
a．停止加熱    b．固定試管    c．將導管從水槽中取出   d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣．
上述過程中缺少的一步操作是    ．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選擇的發生裝置為    （填字母代號），用向上排空氣法收集二氧化碳，驗滿的方法是    ．
（4）若用A裝置進行木炭還原氧化銅實驗，還需與F裝置相連．實驗時裝置A中的現象是    ．實驗結束后，小明同學先用彈簧夾將連接A、F裝置的橡皮管夾住，然后熄滅酒精燈，這樣做除了能防止生成的銅被氧化外，還具有的作用是    ．

Answer 1

【答案】分析：【探究1】（1）根據測定空氣中氧氣含量實驗的操作注意問題進行誤差分析．
（2）根據電解水實驗的目的解答；
【探究2】（1）根據常見儀器寫出名稱；
（2）根據高錳酸鉀制氧氣的原理及操作步驟解答；
（3）根據實驗室制二氧化碳的實驗裝置及驗滿方法解答；
（4）根據木炭還原氧化銅實驗注意事項解答．
解答：解：【探究1】（1）紅磷太少，不能完全耗盡集氣瓶中的氧氣，造成結果偏小；裝置漏氣，冷卻過程式中外界空氣會進入集氣瓶；未冷卻就打開彈簧夾，使瓶內外壓強差減小，倒流的水減少，都會使測定結果偏小．  
（2）水電解實驗目的是探究水的組成．
【探究2】（1）儀器名稱為①試管    ②長頸漏斗 
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑ 實驗開始時要先檢查裝置氣密性，防止裝置漏氣，得不到氧氣．
（3）實驗室制取二氧化碳用的是塊狀大理石和稀鹽酸，反應條件是常溫，故應選擇固液常溫型裝置，二氧化碳不支持燃燒，因此驗滿方法是：用燃燒的木條放在瓶口，若木條的火焰熄滅，說明已集滿
（4）木炭還原氧化銅生成紅色的銅和二氧化碳，實驗完畢彈簧夾將連接A、F裝置的橡皮管夾住，然后熄滅酒精燈，若直接移走酒精燈，會使F裝置中的液體進入A裝置，使試管炸裂，故這樣做除了能防止生成的銅被氧化外，還具有的作用是防止倒吸，炸裂試管
故答案為：【探究1】（1）紅磷太少或裝置漏氣或未冷卻就打開彈簧夾   （2）A    
【探究2】（1）①試管    ②長頸漏斗   
（2）2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑          檢查裝置的氣密性  
（3）B         用燃燒的木條放在瓶口，若木條的火焰熄滅，說明已集滿   
（4）黑色固體逐漸變成紅色            防止倒吸，炸裂試管
點評：明確測定空氣中氧氣含量，電解水實驗，實驗室制氧氣、二氧化碳的實驗目的、原理、操作步驟、注意問題是解答本題關健．