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下列實驗內容中，量的關系（“—”前的量為橫坐標，“—”后的量為縱坐標）符合下圖所示變化趨勢的是

A．向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸時，鹽酸—水

B．加熱高錳酸鉀時，時間—剩余固體中氧元素

C．向硫酸銅溶液中加入鐵粉，鐵粉—反應后溶液的質量

D．過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，時間—溶液中溶質質量

試題分析：A、向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸時，隨著稀鹽酸的加入，除了反應生成水，而且溶液中含有水，所以水的量應一直增大，錯誤，B、加熱高錳酸鉀時，產生氧氣，氧元素的質量是減少了，但固體的總質量也減少，但不可能減少到0，錯誤，C、向硫酸銅溶液中加入鐵粉，發生反應：Fe+CuSO₄==Cu+FeSO₄，根據Fe與Cu的質量關系可知，溶液質量是減少的，但不可能變為0，錯誤，D、過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，隨著反應的進行，過氧化氫逐漸減少直至消失，正確，故選D

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）下列各圖為常見氣體制備、性質和干燥實驗的部分儀器。請選擇儀器組成合適的實驗裝置完成下列問題：

（1）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，化學方程式為                          。
欲制取干燥的氫氣并還原氧化鐵樣品，來測定氧化鐵樣品的純度，所選裝置連接的順序為：
裝置①      接裝置②      接裝置③        （填寫儀器序號字母）；
如果去掉裝置②，對測定結果       （有或無）影響？
（2）酒精在氧氣不足的情況下燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水的混合氣體。某興趣小組的同學欲通過實驗測定乙醇在氧氣不足的情況下燃燒生成生成一氧化碳來測定氧化鐵樣品的純度，他們連接裝置的順序為：混合氣體通過裝置D→裝置E→裝置C→裝置F。請回答，①裝置D的作用是
②裝置F中的現象是
③如果將裝置D和裝置E互換位置，對測定結果       （有或無）影響？
④該套裝置最后有不足之處，請你設計補充方案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a              ，b              。
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發生裝置是               (填上圖字母)，可選用C裝置收集氧氣，其原因是              。
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH₃)，應選擇的發生裝置是   (填上圖字母)。
（4）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是                               ；若要證明二氧化碳能與水發生反應，應向燒杯的水中加入                   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

用集氣瓶可完成多種實驗。請根據如下實驗裝置示意圖，回答有關問題：

（1）實驗裝置I中進行的化學反應的化學方程式是。
（2）要達到裝置圖II所示實驗的目的，集氣瓶中裝入的試劑是。

A．濃鹽酸	B．濃硫酸
C．生石灰	D．堿石灰（氫氧化鈉與氧化鈣的混合物）

（3）用實驗裝置Ⅲ收集氣體時，若要收集盡可能多的氣體，在不更換集氣瓶的前提下，你的做法是   。
（4）實驗裝置Ⅳ的集氣瓶中預先加入了少量水，其作用是   ，還可以將水換成   。
（5）通過Ⅳ、V兩個實驗，結合課堂學習，你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是（說出兩點即可）①   ，②   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）請結合下列實驗室制取氣體的常用裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a                 。
（2）用A、E組合可制取一種氣體，反應的化學方程式
                                                             。
（3）某同學欲用G裝置代替D裝置，用排水法收集一種難溶性氣體，該同學使用G裝置的方法是                                                             。
（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優點是                                                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）根據下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是_____________。
（2）實驗室制取二氧化碳所選用的發生裝置是_________(填字母序號，下同)，收集裝置是___________。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________。用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時，應進行的操作是___________。用帶火星的木條檢驗氧氣時，可觀察到的現象是___________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(7分)請根據下列實驗裝置圖回答問題：

⑴ 寫出儀器a的名稱：a ；
⑵ 用A裝置制取O₂的化學方程式為___________________________；收集較純氧氣的裝置為_________（填裝置編號）。
⑶ 用B、C裝置組合可以制取的一種氣體是______；化學方程式為_________________。
⑷ 如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現象是：鐵絲劇烈燃燒，；改進后的優點是（填序號）；
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優化

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

根據下列實驗裝置圖填空

（2）實驗室用KMnO₄制取較純凈的O₂，應選用的發生裝置為        （填字母序號，下同），收集裝置為       ，取用KMnO₄藥品時，應選用儀器        把藥品小心地送至試管底部，寫出該反應的化學方程式                                。
（3）組裝發生裝置D時，下列儀器用品的組裝正確順序是：鐵架臺 → 木塊 →      →       。
①試管   ②酒精燈（填寫序號，此小題共1分）
（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至         處。
②將注射器C連接到裝置E的導管口處，向前推進注射器活塞，若看見（填字母）         時，則說明E裝置氣密性良好。
A．長頸漏斗口有氣泡冒出 B．錐形瓶中液面上升 C．長頸漏斗中液面上升，并形成穩定水柱
（5）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度大于空氣，實驗室通常在常溫下用硫化亞鐵固體（FeS）和稀硫酸反應制得，同時生成硫酸亞鐵，則從上面裝置中選擇的發生和收集裝置組合為_______，化學反應方程式                               。
（6）在實驗室中，I裝置被稱做“萬能瓶”，具有多種用途，仔細觀察裝置的特點回答下列問題：

①實驗室收集氣體若用I裝置替代G裝置，
則氣體應從口進入（填a或b）。
②從J、K裝置中任選一個，闡述該裝置的
用途：。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數字②的儀器名稱：。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時的發生裝置應選用（填字母標號），該反應的化學方程式；若用裝滿水的F裝置收集氧氣，則水會從（填“a”或“b”）端被排出。

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