【題目】孔雀石[化學式:Cu2(OH)2CO3]是一種古老的玉料，顏色酷似孔雀羽毛上斑點的綠色，用作裝飾的孔雀石又被稱為“翡翠藍寶”和“藍玉髓”。下列有關孔雀石的說法正確的是( )
A.屬于有機物
B.其分子由碳、氫、氧、銅原子構成
C.銅元素顯+1價
D.其中氧元素的質量分數最大
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【題目】在農村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
（1）能夠消毒、殺菌的步驟是________；（填序號）
（2）該農戶得到的凈水是__________（填純凈物或混合物）；
（3）該農戶得到的凈水是硬水還是軟水，只要加_____________就可以區別；
（4）在過濾時，若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是_____________,_________。 (要求寫出兩個方面的原因)。
（5）圖是某同學用來除去河水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖。寫出標號儀器的名稱：a__________，b__________，c__________。
（6）指出該圖中存在的三處明顯錯誤：
①_____________________②___________________③_____________________
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【題目】為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色，失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的猜想：
猜想1：該粉末是木炭粉；
猜想2：該粉末是鐵粉；
猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物。
小明取沒有失效的該粉末，分別用不同的方法進行如下實驗，填寫表中空格。
實驗操作 | 實驗現象 | 猜想是否成立 | |
實驗1 | 加入足量的_____溶液 | 黑色粉末全部溶解，溶液由藍色變成淺綠色，有紅色固體生成 | 猜想1：不成立 |
實驗2 | 加入足量的稀鹽酸 | _____ | 猜想2：成立 |
實驗3 | 用磁鐵吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3：_____ |
現象與寫出實驗1反應的化學方程式_____。
（交流與反思）
（1）根據失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是_____。
（2）采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”？_____（用化學方程式表示）
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【題目】2019年是化學元素周期表國際年。如圖表格是元素周期表一部分。這些元素均位于第_____周期；鋁原子結構示意圖為_____；現有相等質量的這幾種金屬元素，則其所含原子個數由多到少的順序是_____。
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【題目】某同學用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發現石灰水變渾濁后，沒有及時停止通二氧化碳，不久溶液又變清了。他通過查閱資料發現有這樣的反應:
， Ca (HCO3) 2也是硬水中的成分之一。下列說法正確的是( )
A.實驗1中反應的化學方程式為: 
B.實驗2中的現象說明CaCO3的溶解性比Ca (HCO3) 2強
C.在實驗2的試管中加入肥皂水，會出現較多泡沫
D.實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發生了化學反應
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【題目】某化學興趣小組研究一包久置的雙吸劑的組成，初步研究得知其一定含有Fe、CaCO3和CaO或Ca(OH)2。可能含有Fe2O3。為進一步確定組成，他們取3g樣品研碎，用磁鐵充分吸引，得到剩余固體2.6g,按照下圖流程進行定量實驗：
(1)操作一、操作二都相同，該操作是______，使用玻璃棒是為了防止_____。
(2)溶液A中加入碳酸鈉溶液發生的反應方程式為_____，判斷加入的碳酸鈉溶液是否過量的方法____。
(3)確定固體E是否洗滌干凈的方法是_____。
(4)經計算固體C的質量，得出______(填“是”或“否”)含有Fe2O3。
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【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質世界里,人類的生產、生活和化學密不可分。
(1)用適當的化學符號填空。
①空氣中含量最多的元素___________________。
②實驗室最常用的燃料___________________。
③地殼中含量最多的金屬元素形成的離子___________________。
④人體若缺少______________元素,則可能易患甲狀腺腫大。
(2)桐桐和幾個同學相約中考結束后,一起去野炊放松一下,請運用所學化學知識,幫同學們解決野炊時涉及到的下列問題:
A
純棉毛巾
B
玻璃杯
C
塑料袋
D
鐵鍋
①野炊所帶的上述物品中,由有機合成材料制成的是____________ (填標號);
②做飯過程中,小紅把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是__________________。
③野炊食譜如下:米飯,紅燒肉,豆腐湯,涼拌黃瓜,高鈣牛奶....其中所含的營養素有蛋白質,___________，油脂,無機鹽,維生素和水，其中高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的___________(填常量或微量)元素。
④洗潔精可以清洗餐具上的油污,這是因為洗潔精具有___________功能。
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【題目】下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖。請回答下列問題：
(1)實驗室制取二氧化碳，若將A裝置中的稀鹽酸換成稀硫酸，造成的后果是____，為了驗證裝置A產生的氣體是二氧化碳，可將A與裝置_____連接，若將A、E裝置連接制取并收集二氧化碳，應將A裝置的導管a與E裝置的導管_____(選填“b”或“c”)相連接。
(2)將一瓶二氧化碳氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現象是____。
(3)將A、B裝置連接，觀察到溶液由紫色變為紅色，B裝置中發生反應的化學方程式為____。而二氧化硫與二氧化碳的性質相似，請結合下列圖示中所給實驗用品，設計一個實驗用來驗證：二氧化硫不能使石蕊變紅色。
實驗操作：_______。
(4)鹽酸、碳酸和亞硫酸都能使石蕊試液變紅色，從微觀角度分析原因是______。
(5)做硫在氧氣中燃燒的實驗時，通常在集氣瓶中放少量水，目的是吸收有毒的二氧化硫，防止污染空氣。為了吸收更多的二氧化硫，有以下試劑，你認為用來代替集氣瓶中的水最為合適的是______(選填序號)。
①飽和氫氧化鈣溶液；②飽和氯化鈉溶液；③濃鹽酸；④飽和氫氧化鈉溶液
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【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應后所得溶液中溶質的成分，小鳴和同學們通過測定溶液的pH，得到了如圖所示的pH變化曲線，請回答：
（1）由圖分析，橫坐標的“溶液”是指（填溶質化學式）_____，b點的含義是_____。
（2）該反應的化學方程式為_____。
（3）取反應過程中的少量液體M于試管中，逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產生，一段時間后出現白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有（寫離子符號）_____。
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