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下列對催化劑描述正確的是

A．任何化學反應都需要催化劑	B．催化劑在反應前后本身的質量發生了變化
C．只有分解反應才需要催化劑	D．某些化學反應可以有多種催化劑

試題分析：催化劑的作用是改變化學反應的速度，既可使反應變快，也可使反應變慢，而催化劑本身的化學性質和質量不會改變，并不是任何反應都需要催化劑，但有的化學反應可以有多種催化劑。故選D
點評：解題時只要把握催化劑的特點是只改變反應的速度，而本身的質量和化學性質都不變的特性即可；還要使學生明白有的反應需用催化劑，有些化學反應不需要催化劑。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

鐵絲在氧氣中燃燒的現象是；最早發現了元素周期律和元素周期表的是俄國化學家。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

右圖是檢驗雞蛋殼中是否含有碳酸根離子的實驗裝置圖的一部分，請回答：

(1)在圖中標出儀器A的名稱，并補充完整裝置圖；
(2)若含有碳酸根離子，你能觀察到右側裝置內的現象是，產生此現象的化學方程式為；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（3分）用高錳酸鉀制氧氣需要注意哪些事項?為什么?(答三項即可)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗．
（1）甲同學選用如右圖所示的裝置制取氧氣．①寫出儀器A的名稱：。

②除用排水法，甲同學還可選擇         。
③實驗前，甲同學先向儀器A中加入水，然后將導管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續的氣泡出現．該實驗操作的目的是         。
（2）甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取．制取甲烷能否用此裝置         。否（填“能”或“否”）原因是         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示．

請回答以下問題：
（1）實驗儀器a的名稱是            ．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為
用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發生裝置為             （填字母序號）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為                               用裝置               （填字母序號）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若到觀察                                      ，說明瓶中已充滿二氧化碳．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖為實驗室制備和收集氣體的裝置圖，據圖回答問題：

（1）寫出①的儀器名稱                  。
（2）我們知道有兩種氣體在實驗室可以采用上圖裝置進行制取，請寫出這兩個制備反
應的化學方程式                            、                                。
這兩種氣體可采用相同的收集方法是                                            。
（3）請選擇上述兩種氣體的一種進行驗滿的實驗，其方法是                    。
（4）上述兩種氣體中有一種可與水反應的化學方程式是                        ，檢驗這個反應確實發生方法是                                        。
（5）諾貝爾獎得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》書中提出：“人體中99.9%的疾病與一氧化氮有關”。已知一氧化氮氣體難溶于水，常溫下極易與氧氣反應，現在實驗室中要收集一瓶制備的一氧化氮，選用的裝置是           （選填序號）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能用于實驗室制取H₂，并能隨開隨用、隨關隨停的裝置是（）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（５分）下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據此回答下列問題：
（1）實驗室制取和收集CO₂時應選用兩種裝置相連接，檢驗集氣瓶中CO₂是否收集滿的方法是。
（2）F裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是。用100mL量筒接收排出的水時，液面如右圖所示，該液體的體積是 mL。

（3）實驗室用KMnO₄制取O₂時，可選用的發生裝置是。

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