【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）。
A. t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B. t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C. 欲除去甲物質(zhì)中混有的少量乙物質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶法
D. 甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大
鴻圖圖書寒假作業(yè)假期作業(yè)吉林大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用．請回答下列問題：
(1)鐵的廣泛應(yīng)用
①鋼鐵屬于____________ (填“純凈物”或“混合物”)；
②如上圖為生活中常見“暖貼”的部分標(biāo)簽．暖貼可以貼于身體的某個部位，自行發(fā)熱，用于取暖或熱敷．使用時空氣進(jìn)入暖貼，空氣中的氧氣、水蒸氣與暖貼中的____________ 發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱．使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學(xué)式為______________。
(2)鐵的化學(xué)性質(zhì)探究
將m g Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量．質(zhì)量仍為m g，對所得濾液和濾渣有如下四種判斷，以下判斷正確的是（____）
A．濾液可能是無色
B．濾渣中的物質(zhì)可能有3種
C．濾液中一定有ZnCl2和FeCl2
D．濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
(3)煉鐵過程的探究
在化學(xué)實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵：
①寫出其反應(yīng)方程式_____________________________；
②在裝置A的反應(yīng)中，實驗開始前應(yīng)先______________ (選填“通CO”或“加熱”)；
③C處酒精燈的作用是__________________ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。
（1）如圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是________。
a．鈉屬于金屬元素 b．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
c．鈉離子的符號為Na+ d．鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
（2）鈉與水反應(yīng)生在氫氧化鈉和氫氣。化學(xué)方程式為_______________；小蘇打受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為_________________。
（3）配制一瓶如圖溶液需氯化鈉________g；配置50g6%的氯化鈉溶液，若用量筒量取水時俯視讀數(shù)（其它操作正確），則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________6%（填“＞”、“＜”或“＝”）。
氯化鈉注射液
（成分）氯化鈉、水
（規(guī)格）500mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.9%
（密度）1.0g/cm3
（4）已知：2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑；2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2↑。實驗室敞口放置的過氧化鈉（Na2O2）已部分變質(zhì)，取少量該固體樣品于試管中，加足量水，可觀察到什么現(xiàn)象________？如何檢驗驗證該水溶液中含有的兩種溶質(zhì)。（請簡要寫出實驗步驟及現(xiàn)象）____________________;
（5）鈦和鈦合金性能優(yōu)良，廣泛用于航空、造船和化學(xué)工業(yè)。工業(yè)上常用鈉來制取鈦，在高溫時，鈉與四氯化鈦（TiCl4）反應(yīng)生成氯化鈉和鈦。若要用該方法制取2.4kg鈦，理論上需要用鈉的質(zhì)量是多少____？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】室溫下配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水，在此實驗過程中，以下說法錯誤的是( )
A. 要選擇規(guī)格為100ml的量筒
B. 稱量時，若指針偏向分度盤右邊，應(yīng)向左盤加入食鹽至指針指向正中
C. 量取水時若仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D. 溶解時，應(yīng)先將水倒入燒杯內(nèi)，再加入固體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列設(shè)計的實驗方案中(括號中為方法或試劑)，你認(rèn)為可行的是
A. 驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲)
B. 區(qū)分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末(觀察顏色)
C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通過灼熱的氧化銅)
D. 分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解，過濾)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖中A~D為四種不同類別的物質(zhì),D可用作某些氣體的干燥劑,廣泛用于制取肥皂,以及石油、造紙等工業(yè).“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。
通過推理和判斷回答下列問題：
(1)寫出A的化學(xué)式_______;A與B能發(fā)生反應(yīng)的原因是_____。
(2)B與D反應(yīng)的實質(zhì)是______。
(3)寫出D→C的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬材料具有優(yōu)良的性能，被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。
⑴下列金屬制品中，主要利用了金屬導(dǎo)電性的是_________。（填序號）
A．黃金飾品 B．鐵鍋 C．銅導(dǎo)線 D．不銹鋼刀具
⑵鋼鐵銹蝕會造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)，防止或減緩鋼鐵銹蝕的常用方法有__________。（寫出一條即可）
⑶“曾青得鐵則化為銅”，這是世界濕法冶金的先驅(qū)。試寫出用鐵和硫酸銅溶液為原料進(jìn)行濕法煉銅的化學(xué)方程式____________，它屬于__________ 反應(yīng)。（填“化合”、“分解”、“復(fù)分解”、“置換”之一）
⑷為了測定某黃銅（銅鋅合金）樣品的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取了該樣品20g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中，生成氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計算：該黃銅樣品中銅的質(zhì)量為______________？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液作為消毒液。現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過氧化氫溶液，為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液34 g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8 g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣3 g。計算：
(1)生成氧氣的質(zhì)量。
(2)瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料，請回答下列與金屬有關(guān)的問題．
（1）汽車的外部材料如下圖所示，含有的金屬元素是____________（填元素符號）。
（2）汽車輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因是___________，鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是_________。
（3）對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究，下列所選試劑你認(rèn)為不可行的是（__________）
A．Fe、Ag、CuSO4溶液 B．Cu、Ag、FeSO4溶液
C．Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液 D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
（4）在AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加人一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾．向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，下列說法正確的有______
A．濾渣中一定有Zn B．濾渣中可能有Ag、Cu
C．濾液中﹣定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2 D．濾液中可能有AgNO3、Cu（NO3）2
（5）等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬的粉末，與足量的稀硫酸反應(yīng)（反應(yīng)后甲、乙、丙三種金屬均顯+2價），生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示，下列說法不正確的是（________）
A、三種金屬的活潑性：乙＞甲＞丙 B、生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙
C、相對原子質(zhì)量：甲＞乙＞丙 D、消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙
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