【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.圖1，區(qū)分硬水和軟水
B.圖2，探究CO2與水的反應(yīng)
C.圖3，探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響
D.圖4，比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量
【答案】C
【解析】
實(shí)驗(yàn)室常用肥皂水鑒別軟水和硬水，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使?jié)駶櫟氖锛埢ㄗ兗t色，鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。
A、實(shí)驗(yàn)室常用肥皂水鑒別軟水和硬水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水，故A 正確；
B、二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變色，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使?jié)駶櫟氖锛埢ㄗ兗t色，則圖2可探究CO2與水的反應(yīng)，故B正確；
C、圖3中鹽酸的濃度不同，碳酸鈣的狀態(tài)不同，則實(shí)驗(yàn)不能探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響，故C不正確；
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，圖4中是人呼出的氣體和空氣中的二氧化碳做比較，則實(shí)驗(yàn)可以比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量，故D正確。故選C。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為_____；
（2）從圖中你還能獲得哪些信息？（任填一條）_____；
（3）t2℃時(shí)，將16g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后所得的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（4）欲使t2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方�?/span>_____（任填一種方法）．
（5）要除去甲中混有的少量乙，可采用_____方法．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。請回答:
(1)按下圖進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足，改進(jìn)措施是__________。
(2)對比鐵絲在空氣中不能燃燒、在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象，分析室內(nèi)起火時(shí)，如果打開門窗，火會(huì)燒得更旺的原因__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請仔細(xì)閱讀后回答下列問題。
（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算維生素D2的相對分子質(zhì)量為________；維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為________。
（2）計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題。
（1）最早提出現(xiàn)代元素周期律的俄國化學(xué)家是_____。
（2）請畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖_____，化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易_____（填“得到”或“失去”）電子變成離子；
（3）
表示的是_____（填離子符號(hào)）；
（4）上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是_____（填化學(xué)式，任意填寫一種）；
（5）上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2018年12月8日.搭載著“嫦娥四號(hào)”探測器的“長征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭發(fā)射成功。
（1）“長征三號(hào)乙“火靜發(fā)動(dòng)機(jī)在焊接時(shí)需要使用氬弧焊。氫弧焊（如圖）是在氫氣保護(hù)下，通過在鴻電極與焊件間產(chǎn)生的高壓電弧放熱，熔化焊絲或焊件的一種焊接技術(shù)。
①金屬鎢作電極是利用了金屬鎢的導(dǎo)電性和_____，用氬氣作保護(hù)氣，是因?yàn)闅鍤獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_____。
②如果在沒有保護(hù)氣的情況下焊接金屬，可能導(dǎo)致焊接不牢，原因是_____。
（2）“長征三號(hào)乙”的第一、二子級(jí)火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）做推進(jìn)劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2X：則X的化學(xué)式是_____。
（3）“嫦娥四號(hào)”光伏發(fā)電板的主要構(gòu)成材料是硅，單質(zhì)硅由石英固體（SiO）和碳在高溫下反應(yīng)制得，同時(shí)產(chǎn)生一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（4）向m克AgNO3、Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中加入Zn。充分反應(yīng)后過濾，所得濾液質(zhì)量仍為m克。下列說法正確的是_____。
A 濾清中一定有Ag、Cu、Fe
B 濾液中一定沒有AgNO3
C 濾液中一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2
D 該過程至少發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在老師的指導(dǎo)下，化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行了“可燃物燃燒的條件”的探究實(shí)驗(yàn)。
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>]探究可燃物燃燒的條件
[實(shí)驗(yàn)步驟]①將所需儀器按照裝置圖連接起來；
②打開K1和K2向上拉動(dòng)任意一支注射器的活塞；
③將實(shí)驗(yàn)所需藥品加入對應(yīng)的儀器中；
④將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中；
⑤打開K1，關(guān)閉K2往裝置甲中加入適量的雙氧水。氧氣進(jìn)入具支試管中；
⑥關(guān)閉K1打開K2，往裝置乙中加入適量的鹽酸，二氧化碳進(jìn)入具支試管中：
⑦將裝有適量白磷的且支試管放入80℃的熱水中：
⑧打開K1關(guān)閉K2往裝置甲中加入適量雙氧水。氧氣進(jìn)入具支試管中：
⑨關(guān)閉K1打開K2，往裝置乙中加入適量的鹽酸，二氧化碳進(jìn)入具支試管中。
[問題解答]
（1）實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是_____。
（2）裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（3）具支試管中氧氣已經(jīng)排盡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
（4）能看到白磷燃燒起來的實(shí)驗(yàn)步驟是_____。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]可燃物燃燒必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件：可燃物與氧氣接觸：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小峰同學(xué)在體育課上腿部擦傷，醫(yī)務(wù)室的大夫在他傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液，小峰看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡，很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上，分解就加快了呢？
I．小峰準(zhǔn)備用如圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢，實(shí)驗(yàn)前在注射器中吸入過氧化氫溶液，量筒內(nèi)裝滿水。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，向試管中注入過氧化氫溶液，并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。
（1）請寫出過氧化氫分解的化學(xué)方程式________。
（2）若要檢驗(yàn)生成的氣體是否為氧氣，可將導(dǎo)氣管從水中取出，取帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口處，觀察到________，說明生成的氣體是氧氣。
II．小峰查閱了相關(guān)資料，并進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)
（查閱資料）
①過氧化氫是人體代謝廢物之一，它能夠?qū)C(jī)體造成損害，人體存在過氧化氫酶，可以催化過氧化氫分解。
②溫度對化學(xué)反應(yīng)的快慢有影響，人體正常體溫是37℃。
（提出猜想）
猜想1：過氧化氫分解加快是因?yàn)轶w溫比瓶中的溫度高。
猜想2：過氧化氫分解加快是因?yàn)閭谥杏羞^氧化氫酶。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，均注入5mL過氧化氫溶液 第一次在常溫下進(jìn)行 第二次將試管浸在37℃的溫水中 | 量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5ml | |
② | 分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 第一次 第二次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中，注入5ml過氧化氫溶液 | 第一次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5ml 第二次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為 ml | 過氧化氫分解加快是因?yàn)檫^氧化氫酶的作用 |
（3）實(shí)驗(yàn)①得出的結(jié)論是_____________。
（4）實(shí)驗(yàn)②中“第一次”應(yīng)進(jìn)行的操作是_________。
（5）實(shí)驗(yàn)②中第二次收集到的氧氣體積為________ml。
（實(shí)驗(yàn)反思）
小峰反思了實(shí)驗(yàn)過程，認(rèn)為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的，實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論可能存在不足。因此又補(bǔ)充進(jìn)行了幾組實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
加入過氧化氫酶 | 不加過氧化氫酶 | |||||
反應(yīng)溫度/℃ | 25 | 37 | 42 | 25 | 37 | 42 |
收集到氣體體積/mL | 39 | 56 | 34 | 5 | 5 | 5 |
（6）通過這些數(shù)據(jù)，你能得出的新結(jié)論是_______
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請回答：
A
向試管中加液體 B
聞氣體氣味
C
讀液體體積 D
向試管中加塊狀固體
（1）如圖中實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____（填字母）。
（2）利用C量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用_____（“5”、“10”、“20”）mL的量筒。
（3）圖中D操作是否正確，如不正確可能造成的后果是_____。
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