用符號表示，或寫出符號所具有的意義。
(1)2個鈣原子____________；
(2)氧氣____________；
(3)二氧化碳____________；
(4)氮元素____________；
(5)3個鐵原子____________；
(6)2個氖原子____________；
(7)H____________；
(8)4P____________；
(9)2Cl____________；
(10)3H____________。
科目：初中化學 來源： 題型：
| 名 稱 | 氦氣 | 氫氧化鈣 | 碳酸根 | |
| 符 號 | FeSO4 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學用語是化學的語言，它能表示物質組成、結構、變化、性質等，是學好化學的重要工具。
（1）用化學符號或名稱填空。
| 名 稱 | 氦氣 | 氫氧化鈣 | 碳酸根 | |
| 符 號 | FeSO4 |
（2）下圖是教材中運用概念圖對知識進行的整理，請分別寫出粒子名稱A及相應物質B、C、D處的化學式。
（3）右圖是某物質分子模型，它的化學式為 ，
CuSO4由 構成的化合物（填：分子、原子或離子）。
（4）甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據下圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理。
甲 乙 丙
寫出甲、乙、丙反應的化學方程式
甲 、丙 乙、 。
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