【題目】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持__________原子是_____________的最小粒子。
氫氣的構(gòu)成粒子是___________________ ，汞的構(gòu)成粒子是__________ ，氯化鈉的構(gòu)成粒子是_______________ 和 ________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“食鹽加碘”通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀。如圖是氯化鈉和碘酸鉀的溶解度曲線圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 氯化鈉易溶于水
B. 碘酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
C. 20 ℃時(shí)不可能制得相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碘酸鉀溶液和氯化鈉溶液
D. 20 ℃時(shí)兩者的飽和溶液，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量是，如果砝碼與被稱量物的位置放顛倒了，稱量結(jié)果是：所加砝碼為5克，游碼移至標(biāo)尺上0.4克處，此時(shí)達(dá)到了平衡，則稱量物的實(shí)際質(zhì)量是（ ）
A．5.6克 B．5.4克 C．4.8克 D．4.6克
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣
B. 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣發(fā)制取氧氣屬于分解反應(yīng)
D. 鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列俗語(yǔ)或成語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（ ）
A．真金不怕火煉 B．百煉方可成鋼
C．火上澆油 D．玉不琢、不成器
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】即能表示一種物質(zhì)，又能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子的是（ ）
A．N B．Cu C．N2 D．H2O
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示某物質(zhì)在水（a）和酒精（b）中的溶解度曲線。下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（ ）
A. 在水和酒精中的溶解度相同
B. 在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大
C. 20 ℃時(shí)，其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D. 40 ℃時(shí)，其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了幾種氣體的制備實(shí)驗(yàn)。
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱：__________。
(2)甲同學(xué)從上圖中選擇B裝置制氧氣的文字表達(dá)式為：______________，將完全反應(yīng)后的混合物分離開(kāi)來(lái)的操作是______，他使用的分液漏斗相比較長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______；A裝置氣密性檢查的方法是_____________，能用E裝置收集氧氣的原因是___________。
(3)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式是__________________________，選擇的制取裝置的組合是___________，驗(yàn)滿二氧化碳?xì)怏w的方法為______________________。
(4)常溫下，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，溶于水得到氨水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，則制氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，若用F裝置來(lái)收集氨氣，氣體通入的管口是_____(填“b”或“c”)，有同學(xué)認(rèn)為用F裝置來(lái)收集氨氣，最好后面再連接一個(gè)G裝置，其中水的作用是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于O2、CO2、SO2的說(shuō)法中，正確的是
A. 都含有氧分子 B. 都是氧化物
C. 氧元素的化合價(jià)相同 D. 都含有氧元素
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