【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述相符的一組是（ ）
A.
兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生
B.
向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
C.
向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀鹽酸
D.
室溫下，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
【答案】C
【解析】解：A、二氧化錳作雙氧水分解的催化劑，但只能改變反應(yīng)速率，不會(huì)改變產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述不相符． B、氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，再與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以一開始不產(chǎn)生沉淀；待稀鹽酸消耗完后，氫氧化鈉與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，沉淀的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后沉淀的質(zhì)量不再增加，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述不相符．
C、等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀鹽酸，鎂產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量比鋅產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量多；金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來源于酸中的氫元素，鎂與稀鹽酸反應(yīng)消耗的稀鹽酸的質(zhì)量多，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述相符．
D、室溫下，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶劑減少，有氫氧化鈣析出，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述不相符．
故選：C．
A、根據(jù)二氧化錳作雙氧水分解的催化劑，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，再與氯化銅反應(yīng)反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，進(jìn)行分析判斷．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水和溶液的知識(shí)在生產(chǎn)、生活、科研中有著廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）生活中常用區(qū)分硬水和軟水．
（2）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了5ml氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是mL．
（3）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)，你認(rèn)為下列做法會(huì)造成水污染的是 ．
A.生活污水直接排放
B.農(nóng)業(yè)上過量的施用農(nóng)藥和化肥
C.工業(yè)廢水直接排放
D.生活上不用含磷洗衣粉
E.不間斷放水洗衣服
F.自來水生產(chǎn)過程中使用活性炭
（4）如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答： 
①t1℃時(shí)，將15gA物質(zhì)放入到50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是g．
②t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫到t1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是 ．
③從混有少量B物質(zhì)的A溶液中提純A物質(zhì)的方法是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤． 
（1）D的化學(xué)式為；
（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 ， B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在潮濕的空氣中，質(zhì)量會(huì)增加且沒有變質(zhì)的是
A．生鐵 B．燒堿固體 C．濃硫酸 D．濃鹽酸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】近日，清華學(xué)子不畏網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力，捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學(xué)真相．PX：無色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機(jī)溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物．如圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)“PX”的說法不正確的是（ ） 
A.“PX”屬于有機(jī)化合物
B.“PX”可燃，具有芳香氣味，低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)
C.“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48：5
D.“PX”的化學(xué)式為C8H10
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種． 方法Ⅰ：電解水法．寫出電解水的化學(xué)方程式 ．
方法Ⅱ：光解水法．我國(guó)科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣．水在通過并接觸催化劑表面時(shí)，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“▁”表示催化劑）．
則水分解微觀過程的正確順序是（填數(shù)字序號(hào)）．上述過程中，不能再分的粒子是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示．下列說法中，不正確的是（ ） 
A.M點(diǎn)表示在20℃時(shí)，甲、乙的溶解度相同
B.20℃時(shí)，分別在50 g水中加入50 g甲、乙，加熱到40℃時(shí)，二者均為飽和溶液
C.40℃時(shí)，分別在100 g水中加入50 g甲、乙，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲大于乙
D.40℃時(shí)，分別在100 g水中加入30 g 甲、乙，同時(shí)降溫至20℃，析出固體的質(zhì)量：甲大于乙
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