精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖，指出其中的五處典型錯誤：

（1）

酒精燈沒有對準藥品加熱

；
（2）

試管口沒有略向下傾斜

；
（3）

導管伸入試管過長，導管只需要露出橡膠塞一點點即可

；
（4）

試管夾沒有夾在離試管口1/3的地方

；
（5）

沒有在試管口放一團棉花

；
請寫出用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集氧氣的八個步驟（8個字）：

連、查、裝、定、點、收、離、熄

，其符號表達式

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．

分析：運用高錳酸鉀制取氧氣的基本步驟和操作時注意事項解答．

解答：解：酒精燈加熱時要用外焰對準藥品部位加熱，試管口要略向下傾斜，導管只要剛剛露出橡皮塞即可．試管夾夾在離試管口三分之一處，試管口要方一團棉花，故答案：（1）酒精燈沒有對準藥品加熱
（2）試管口沒有略向下傾斜
（3）導管伸入試管過長，導管只需要露出橡膠塞一點點即可
（4）試管夾沒有夾在離試管口1/3的地方
（5）沒有在試管口放一團棉花
加熱高錳酸鉀制取氧氣的基本步驟包括：連接好儀器檢查裝置氣密性后裝藥品在加熱，等均勻冒出氣泡時收集、拆裝時先將導管從水中移出再熄滅酒精燈，故答案：
連、查、裝、定、點、收、離、熄；
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故答案：2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

點評：根據裝置特點可以判斷裝置圖的正誤，根據操作要求可以判斷操作是否符合實驗室的規定．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某學習小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質”進行了研討．請你參與完成下面的問題．

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①

鐵架臺

；②

集氣瓶

．
（2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團

棉花

，該反應的文字表達式為

高錳酸鉀

二氧化錳

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

高錳酸鉀

二氧化錳

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

；收集純度高的氧氣宜選用

（填序號，下同）．
（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發生裝置是

；反應的文字表達式為

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

．
（4）用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是

用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃則收滿

．
（5）如圖是某同學加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置，指出其中的錯誤

鐵夾夾在試管中間，沒用外焰加熱

；要改正錯誤需要操作的按鈕是

（填字母）．
（6）實驗操作：用高錳酸鉀制取氧氣的操作過程可概括為：“組裝儀器→

檢查裝置的氣密性

→裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導管從水槽中取出→停止加熱”．
（7）實驗反思：在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中，發現產生氧氣的速率很慢，經檢查不是氯酸鉀變質，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是

未加二氧化錳

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常見制取氧氣的方法有：
a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b．加熱高錳酸鉀固體；
c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產生氧氣．
其實驗裝置如圖所示．
（1）寫出圖中指定儀器的名稱：
①

試管

； ③

集氣瓶

．
（2）用圖中的裝置A來制取氧氣的方法有（填a、b或c）

．
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團的作用是

防止高錳酸粉末通過導管進入水中

；在結束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是

防止水倒流進入試管，從而引起試管破裂

；
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結束后，收集到的氧氣不純其原因是：

有氣泡逸出就收集（其他合理答案均可）

．
（5）如圖依次是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是：

（6）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖：

①要得到平穩的氧氣流，應選用的發生裝置是

（選填“A”或“B”）；
②用D收集氧氣，當氣泡

連續均勻冒出時

時，再開始收集；該收集方法叫

排水法

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2011-2012學年湖南省九年級第一次月考化學試卷 題型：探究題

小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：

（1）請寫出有標號儀器的名稱：① ②

③ ④ （4分）

（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發生裝置是 (填序號)，要收集較純凈的氧

氣應選用，反應的文字表達式是；反應的類

型屬于反應(選填“化合”或“分解”)；二氧化錳的作用是。

（3）實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性，如果說明氣密性良好。

（4）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是；用高錳

酸鉀制取氧氣的文字表達式為。實驗結束

時先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止________________________現象的發

生，

（5）可選擇D收集氧氣的原因是；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某學習小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質”進行了研討．請你參與完成下面的問題．
（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①；②．
（2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團，該反應的文字表達式為；收集純度高的氧氣宜選用（填序號，下同）．
（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發生裝置是；反應的文字表達式為．
（4）用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是．
（5）如圖是某同學加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置，指出其中的錯誤；要改正錯誤需要操作的按鈕是（填字母）．
（6）實驗操作：用高錳酸鉀制取氧氣的操作過程可概括為：“組裝儀器→→裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導管從水槽中取出→停止加熱”．
（7）實驗反思：在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中，發現產生氧氣的速率很慢，經檢查不是氯酸鉀變質，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用如圖所示的裝置在實驗室加熱高

錳酸鉀制取氧氣，請回答問題：

（1）指出圖中比較明顯的錯誤：

①___________________________________；

②___________________________________；

③___________________________________；

④___________________________________。

（2）反應開始前，應首先。

（3）圖中收集氣體的方法叫排水集氣法，這是利用氧氣的性質；此外，還可根據氧氣密度比空氣大的性質，采用法收集。

（4）給大試管加熱的方法為。

（5）實驗完畢后，應先，再。

其目的是。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

影音先锋制服丝袜_欧美 国产 日本_亚洲欧美综合自拍_亚洲最大成人在线观看_成人一区二区三_色呦呦网站入口_亚洲欧美高清在线_黄页网站在线看_一卡二卡在线观看_在线观看免费黄网站

練習冊

高中

初中

小學

影音先锋制服丝袜_欧美国产日本_亚洲欧美综合自拍_亚洲最大成人在线观看_成人一区二区三_色呦呦网站入口_亚洲欧美高清在线_黄页网站在线看_一卡二卡在线观看_在线观看免费黄网站