【題目】下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】C
【解析】①碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不能一步轉(zhuǎn)化成碳；②加熱條件下，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；③高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；④氫氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鐵，氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉；由以上分析可知，②③④中的反應(yīng)一定條件下均能一步實現(xiàn)，①不能一步實現(xiàn)。故選C。
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】設(shè)計對比實驗，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實驗不能達(dá)到目的的是
編號 | A | B | C | D |
實驗 設(shè)計 |
|
|
|
|
實驗 目的 | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究氧氣是燃燒的條件之一 | 探究二氧化錳的催化作用 | 探究CO2的密度和石蕊花變紅的原因 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的
母子火焰”實驗，如圖所示。據(jù)此實驗，下列有關(guān)分析中正確的是
A. 子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟
B. 這一現(xiàn)象說明蠟燭中主要物質(zhì)的熔點較低
C. 要使該實驗成功，導(dǎo)管不宜過長
D. 導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水的組成及用途。
(1)過去,水曾被看成是一種元素,1781年英國科學(xué)家卡文迪許發(fā)現(xiàn),在氫氣與氧氣的混合氣中點火后會有水球生成。微觀示意圖如下所示：
上述變化的微觀實質(zhì)為________。
(2)1783年拉瓦錫通過實驗合成了水，還將水分解為氫氣和氧氣,確認(rèn)了水是由_____組成的（填化學(xué)用語）。
(3)水是最重要的溶劑。已知20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，20℃時把20g氯化鈉放入50g水中，形成溶液的質(zhì)量為_______g,該溶液中含有的粒子有______（填化學(xué)用語）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實驗(A～F為裝置編號)。
(1)裝置D中甲儀器的名稱為____________。
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，其中二氧化錳起__________作用；如用E 裝置收集氧氣時，何時收集？______________________。
(3)實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以是____________。
(4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因是_____________________。
A．燒杯被換成了水槽
B．導(dǎo)管伸入水中位置過深
C．先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】己知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，在一定條件下它們之間的關(guān)系如圖(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件己略去)。其中B、C是組成元素相同的氣體，D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，A是黑色固體，請回答：
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A________________ ；B_______________。
(2)C在工業(yè)上常用來冶煉D，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________，在這個反應(yīng)中，________發(fā)生了氧化反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水和溶液是生活中常見的物質(zhì)。
(1)圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________， 圖 C 中活性炭的作用的是_____。
(2)從微觀角度解釋圖A與圖B中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是___________________。
(3)甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
①t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度比較：甲___________乙(填“>”“<”或“=”)。
②t1℃，將50 g水加入25 g甲物質(zhì)中，充分?jǐn)嚢瑁?/span> 可得到_________g 溶液。
③要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用__________方法。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將40 g氫氧化鈉溶液逐滴加入到20 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0. 365%的稀鹽酸中，邊滴加邊攪拌。隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液的pH變化如左圖所示，溶液的溫度變化如右圖所示。試回答:
(1)上右圖從A到B過程中，溶液的pH逐漸________(填“增大”或“減小”)。
(2)上右圖從B到C過程中，溶液溫度降低的原因是_____________。
(3)C點對應(yīng)的溶液中含有的微粒有____________(用符號表示)。
(4)計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)_________________________
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）
（1）提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量 ．
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究．
（3）設(shè)計并進(jìn)行實驗：小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
（4）實驗結(jié)論：通過實驗，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為誰的結(jié)論正確 ，請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因： ．
（5）結(jié)論分析：請從原子的角度，簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論： ．
（6）結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2O5+5CO=I2+5X．根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是 ．
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
