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標(biāo)誰(shuí)狀況下，空氣的密度是1.293g/L．以下幾種氣體既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是（　�。�

	A	B	C	D
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度（g/L）	0.9899	1.429	0.771	1.977
水中溶解性	難溶	不易溶	易溶	能溶

A．A

B．B

C．C

D．D

A、C密度小于空氣，可用向下排空氣法；
B、D密度大于空氣可用向上排空氣法；
A、B難溶、不易溶于水，可用排水法收集；
C、D能溶于水，不能采用排水法收集；
所以既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的氣體是A
故選A

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從______端通入，若除去H₂中的CO₂，裝置內(nèi)應(yīng)裝______，從______端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室里，利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確的是（　�。�

A．二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣

B．大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

C．二氧化錳和5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

D．銅和稀硫酸制取氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)，a是______，b是______．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)要先______；
若用B裝置制取氧氣，選用的藥品是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______（填字母代號(hào)）．用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，如何驗(yàn)滿(mǎn)______．
（4）用排水法收集氣體時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室常用MnO₂與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl₂，其反應(yīng)方程式為：
MnO₂+4HCl（濃）

△

MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O
反應(yīng)裝置如圖所示（夾持裝置已略去）．
（1）檢查裝置氣密性之后的操作依次是______（填序號(hào)）．
A．向燒瓶中加入MnO₂粉末B．加熱C．向燒瓶中加入濃鹽酸
（2）制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止．為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案：
?甲同學(xué)的方案為：與足量AgNO₃溶液反應(yīng)，稱(chēng)量生成沉淀的質(zhì)量．此方案______（填“可行”或“不可行”），原因是______．
?乙同學(xué)的方案為：與足量Zn反應(yīng)，測(cè)量生成的氣體體積．實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示（夾持裝置已略去）．使Y形管中的殘余溶液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將______轉(zhuǎn)移到______中．反應(yīng)完畢，每間隔1分鐘讀取氣體體積．氣體體積逐漸減小，直至不變．氣體體積逐漸減小的原因是______（儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素除外）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①______；②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母）．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：______
并據(jù)此選擇上圖中______（填字母）組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置．
（4）小明將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的廢液靜置，取上層清液50g，向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液．她根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出圖，其中縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示的是加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量．試計(jì)算：
①50g廢液中含氯化鈣的質(zhì)量；
②b點(diǎn)表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某無(wú)毒氣體的密度約是空氣密度的

，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)．那么收集該氣體所用的方法是（　�。傧蛏吓趴諝夥� ②向下排空氣法 ③排水法．

A．①或②

B．①或③

C．②或③

D．①②③均可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)______．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是______．
（3）制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填裝置字母）______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
制得的CO₂氣體中常含有HCl和水蒸氣，為了得到純凈、干燥的CO₂氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是______（填序號(hào)）．
A．a(chǎn)→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電解水的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A．水是由氫元素和氧元素組成的

B．正極端產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C．負(fù)極端產(chǎn)生的氣體能燃燒

D．正極端與負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1

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