科目：初中化學 來源： 題型：
（10宜昌25．）（8分）右圖是物質(zhì)化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡圖，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。
⑴我能用單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質(zhì)的化學式填空，完善這個知識網(wǎng)絡。
⑵我能寫出由C→D反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源：2010年全國中考真題專題匯編專題二、物質(zhì)的鑒別、鑒定、推斷4 題型：填空題
（10宜昌25．）（8分）右圖是物質(zhì)化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡圖，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。
⑴我能用單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質(zhì)的化學式填空，完善這個知識網(wǎng)絡。
⑵我能寫出由C→D反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源：2010年全國中考真題專題匯編專題二、物質(zhì)的鑒別、鑒定、推斷4 題型：填空題
（10宜昌25．）（8分）右圖是物質(zhì)化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡圖，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。
⑴我能用單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質(zhì)的化學式填空，完善這個知識網(wǎng)絡。
⑵我能寫出由C→D反應的化學方程式 。
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