【題目】用化學符號填空
（1）空氣中含量最多的元素是 ；（2）3個氨分子 ；
（3）2個亞鐵離子 ；（4）4個硫酸根離子 ；
（5）硝酸銨中呈+5價的氮元素 。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E五種物質都含有一種相同的元素，相互之間存在如圖所示的轉化關系（部分反應及條件已省略）。“—”表示物質間可以發生化學反應，“→”表示物質間存在相應的轉化關系。若A、B是組成元素相同的無色液體，C、D是兩種常見的無色氣體，E是一種白色固體，受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體。試回答下列問題：
（1）上述五種物質中所含的相同元素是 （填元素符號）；E物質的化學式為 ；
（2）B物質名稱為 ；
（3）上述五種物質中有 種屬于氧化物；
（4）自然界中，通過 （填變化名稱）可將D轉化為C；
（5）寫出由C→A的一個反應表達式 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗中利用提供的方案能達到目的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去冰箱除異味 | 用塊狀石灰石作吸附劑進行吸附 |
B | 鑒別純羊毛織品和滌綸織品 | 取樣灼燒后聞氣味 |
C | 證明分子在不斷運動 | 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中 |
D | 收集二氧化碳時，檢驗集氣瓶是否集滿 | 用一根燃著的木條伸入集氣瓶中 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題（提示：銅和氧氣反應生成黑色固體氧化銅）。
（1）根據下表提供的實驗數據，完成下表：
硬質玻璃管中 空氣的體積 | 反應前注射器 中空氣體積 | 反應后注射器 中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 |
25mL | 15mL | 9mL | _____________ |
（2）若實驗測得的結果偏小(氧氣的體積分數小于21%)，可能的原因有哪些?(列舉兩條)__________________,__________________。
（3）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，____________(填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】核電荷數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，回答下列問題：
（1）寫出11號元素形成氧化物的化學式 。
（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由 元素過渡到 元素，并以稀有氣體元素結尾。
（3）各寫出一種核外電子排布與氖原子相同的離子符號：陽離子 、陰離子 。
（4）在第三周期中，各原子結構的共同之處是 ；該周期中，各原子核外電子排布的變化規律是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】掌握化學用語是學好化學的基礎。請用化學用語填空：
（1）3個碳原子 ；
（2）5個水分子 ；
（3）五個碳酸根離子 ；
（4）標出二氧化碳中碳元素的化合價 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質混合后的現象描述中，正確的是
A．在無色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液，溶液變藍
B．無色的氯化氫氣體和氨氣混合，產生白霧
C．在氫氧化鈉稀溶液中滴加數滴硫酸銅溶液，產生藍色絮狀沉淀
D．銨鹽與堿溶液混合加熱，產生的氣體使濕潤的藍色石蕊試紙變紅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是
A．堿的水溶液通常呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
B．因為MnO2能加快H2O2的分解，所以催化劑一定加快化學反應速率
C．化合物由不同種元素組成，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物
D．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
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