Question

2009年12月，哥本哈根國(guó)際氣候大會(huì)召開(kāi)，以CO₂為主的溫室氣體排放再次成為各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）近年來(lái)，空氣中CO₂含量不斷上升的主要原因是    ．
（2）今年世界環(huán)境日中國(guó)主題：“低碳減排?綠色生活”．綠色化學(xué)是從源頭上消除或減少對(duì)環(huán)境的破壞，其重要原則有：
①拒用．請(qǐng)舉出低碳生活的一個(gè)實(shí)例：    ．
②再生．右圖是科學(xué)家設(shè)計(jì)的一種理想的氫元素循環(huán)模式，它實(shí)現(xiàn)了低碳減排，請(qǐng)寫(xiě)出（Ⅰ）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：    ．
③回收．目前使用膜分離法從空氣中分離出CO₂，這個(gè)過(guò)程二氧化碳發(fā)生的是    （填“物理”或“化學(xué)”）變化．這些
CO₂可作為氣體肥料，還可制造    用于人工降雨．
（3）大氣中的CO₂是不是越少越好？為什么？答：    ．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)生活、生產(chǎn)中含碳化合物的應(yīng)用來(lái)分析空氣中CO₂含量不斷上升的主要原因；
（2）①利用綠色化學(xué)是從源頭上消除或減少對(duì)環(huán)境的破壞，則舉例生活中減少使用的實(shí)例；
②由圖可知，氫元素循環(huán)模式（Ⅰ）中是水在催化劑和太陽(yáng)能的作用下分解生成氫氣和氧氣來(lái)解答；
③根據(jù)使用膜分離法從空氣中分離出CO₂來(lái)分析變化，利用其性質(zhì)分析用途；
（3）根據(jù)二氧化碳在大氣中和植物生長(zhǎng)中的重要作用來(lái)分析大氣中二氧化碳的含量是不是越少越好．
解答：解：（1）因生活、生產(chǎn)中化石燃料的燃燒能產(chǎn)生大量的二氧化碳，則含碳物質(zhì)的燃燒是造成空氣中CO₂含量不斷上升的主要原因，故答案為：大量燃燒含碳物質(zhì)（礦物）；
（2）①由綠色化學(xué)和拒絕使用，則不使用一次性筷子或不使用塑料購(gòu)物袋等都是低碳生活中的實(shí)例，故答案為：不使用一次性筷子或不使用塑料購(gòu)物袋等；
②由圖可知，該反應(yīng)是水在催化劑和太陽(yáng)能的作用下分解生成氫氣和氧氣，則反應(yīng)為2H₂O2H₂↑+O₂↑，故答案為：2H₂O2H₂↑+O₂↑；
③因使用膜分離法從空氣中分離出CO₂，空氣中原來(lái)就有二氧化碳，在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有新的分子生成，則屬于物理變化，又固態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)可吸收熱量，使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成液態(tài)水，則干冰可用來(lái)人工降雨，故答案為：物理；干冰；
（3）因二氧化碳可保護(hù)地表溫度，當(dāng)二氧化碳過(guò)少，地球氣溫就會(huì)降低，且植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳，則二氧化碳太少不好，故答案為：不是，二氧化碳過(guò)少會(huì)導(dǎo)致地球氣溫降低或綠色植物無(wú)法進(jìn)行光合作用．
點(diǎn)評(píng)：本題以二氧化碳的排放及與人類(lèi)生活的關(guān)系來(lái)考查學(xué)生對(duì)二氧化碳的認(rèn)識(shí)，學(xué)生應(yīng)明確環(huán)保的意義及在人類(lèi)生活中的作用，辯證的看待二氧化碳的功與過(guò)．