【題目】2019年，是元素周期表問世150周年，如圖為元素周期表中部分元素的相關信息以及A、B、C三種粒子的結構示意圖。下列說法不正確的是（ ）
A.X的值為15B.B粒子符號為Mg2+
C.C粒子與氧元素化學性質相似D.圖中涉及的都是非金屬元素
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中A是某元素在周期表中的部分信息，B、C是兩種元素的原子結構示意圖。
（1）A表示的元素屬于_____（選填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）B、C屬于不同種元素的本質區別在于_____；
（3）C元素的原子在化學反應中易得到電子，形成的離子符號為_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將25 g石灰石樣品放入燒杯中(雜質既不溶于水也不參加反應),加入稀鹽酸至恰好完全反應,共用去稀鹽酸100 g.燒杯內剩余物質的總質量為116.2g.請計算:
(1)生成二氧化碳的質量為______________g。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為多少?____________
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數為多少?____________ (結果保留至1%)
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有A～M七種物質，已知A是赤鐵礦的主要成分，G的濃溶液稀釋時會放出大量的熱，F溶液為藍色，它們之間存在如圖所示的轉化及相關操作：
查閱資料：Fe2（SO4）3，CuSO4，FeSO4均能與氨水反應生成沉淀，依次生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀，藍色的氫氧化銅沉淀，白色的氫氧化亞鐵沉淀。
（1）工業上常利用反應①的原理來煉鐵，寫出反應①的化學方程式_____；
（2）反應②的化學方程式為_____；
（3）E與A也能發生反應，根據反應原理，判斷E的性質為_____（氧化性或還原性）。
（4）利用G的稀溶液與A的反應在生活中用途為_____，A，D，H，M中相同金屬元素的化合價_____ （相同或不同）。
（5）操作②的名稱為_____。
（6）已知沉淀M為紅褐色沉淀，操作①中觀察到的實驗現象是_____，一個化學反應中元素的化合價有升高就必然有元素的化合價降低，則反應物H2O2反應后對應的產物_____（H2O或O2）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】等質量的A、B、C三種金屬的粉末，與足量的等濃度稀硫酸反應（A、B、C三種金屬元素在生成物中都顯+2價）生成H2的質量與時間的關系如圖所示，下列說法錯誤的是
A.三種金屬的活動性為B＞A＞C
B.生成氫氣的質量：A＞B＞C
C.相對原子質量：A＞B＞C
D.消耗硫酸的質量：A＞B＞C
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖A～F是初中化學中幾種常見物質間的反應及轉化關系，A是最常見的溶劑，C、D、E、F是四種不同類別的化合物， F俗稱蘇打。圖中”——”表示兩端的物質能發生反應，“→”表示一種物質可轉化為另一種物質）
（1）C的化學式是_____；
（2）E的物質類別是_____（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）；
（3）B與F發生的化學方程式為_____。
（4）寫出圖中一個化合反應的化學方程式_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】FeSO47H2O是一種重要的食品和飼料添加劑．某工業廢渣主要成分是Fe2O3，還含有CaCO8和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），實驗室用此廢渣制備FeSO47H2O的流程如圖1：
請根據流程圖回答下列問題：
（1）稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應的化學方程式為______________________
（2）操作②的名稱是_______ 。
（3）經測定，濾渣中只含有CaSO4和SiO2，你認為實驗室___（填“能”或者“不能”）用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應制CO2.
（4）加入鐵粉后主要現象為：鐵粉逐漸溶解，____________________ 。寫出Fe與Fe2（SO4）3反應的化學方程式為__________________．
（5）硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖2．待結晶完畢后，過濾出晶體，用少量冰水洗滌2﹣3次．用冰水洗滌的目的是：
Ⅰ除去晶體表面附著的雜質；Ⅱ___________________________________．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某礦山開采的石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，進行下列操作：取6g石灰石樣品，將其敲碎后，放入燒杯內（燒杯質量為20g），再加入50g足量的稀鹽酸使其完全反應（雜質不與鹽酸反應）。反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質總重量（m）的關系如圖所示，試計算：
（1）實驗結束時共放出二氧化碳______g；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數________（計算結果保留小數點一位）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】CO2 可用于制備碳酸飲料，人飲后有清涼感。某同學設計如下實驗，測定某品牌碳酸飲料中的CO2 的含量。
實驗步驟：
①將 250mL 瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍至剛好結冰；
②將飲料從冰箱內取出，迅速加入質量分數為 50%NaOH 溶液 5mL；倒轉飲料瓶，輕輕震蕩，完全反應，然后放置恢復至室溫，待測定；
③稱得裝置 D 的質量為 x g，按上圖連接實驗裝置。將步驟②中待測液全部加入儀器②中，關閉開關 a， 打開儀器①的活塞，向儀器②中注入稀鹽酸，至不再產生氣泡，關閉儀器①的活塞；
④打開開關 a，向裝置中鼓入空氣，一段時間后，稱量 D 裝置質量為 y g。
注：實驗中各種溶液的密度都視為 1g/mL。堿石灰是 CaO 與 NaOH 的固體混合物。
（1）步驟②中發生反應的化學方程式為___________。
（2）E 裝置的作用是_________。
（3）根據題中提供的數據計算此品牌碳酸飲料中 CO2 的含量為_____________g/L。
（4）步驟④鼓入空氣的目的是___________。
（5）若沒有 C 裝置，則測得 CO2 含量會_____________（填“偏大”“偏小”“無法確定”）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
