【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)，A、B是液體，C 為無色氣體，D 是黑色固體，則：
（1）A、B二種物質(zhì)的名稱分別是A_________，B__________。
（2）C的一種用途是____________。
（3）A轉(zhuǎn)化為B、C屬于___________反應(yīng)。
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】知識的歸納與整理是學(xué)習化學(xué)的一種重要方法，我們知道有下列反應(yīng)：
①木炭+氧氣
二氧化碳 ②硫+氧氣二氧化硫
③鎂+氧氣氧化鎂 ④一氧化碳+氧氣 二氧化碳
（1）寫出這些反應(yīng)的兩點相同點：
其一：__________________；其二：_______________。
這些反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng)，同時也屬于_________反應(yīng)。
（2）還有反應(yīng)：⑤ 水 
氧氣+氫氣，反應(yīng)⑤所屬的基本類型是__________反應(yīng)，反應(yīng)⑤和反應(yīng)①都有氧氣出現(xiàn)，這兩種情況氧氣的區(qū)別是____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空。
（1）給試管里的液體加熱時，試管里的液體不能超過試管容積的_____；實驗中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上灑落的酒精燃燒起來，最簡捷有效的撲滅方法是_____。
（2）實驗剩余藥品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，要_____。
（3）下列圖標中，屬于我國制定的塑料包裝制品回收標志的是_____（填序號 ）。
（4）根據(jù)垃圾分類，生活中的礦泉水塑料瓶、易拉罐屬于_____（填“可回收物”或“不可回收物” ）。進行垃圾分類的好處有_____。（寫出一點即可）
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【題目】閱讀下面科普短文。
霧霾給我們的生活帶來了很多困擾，柴靜的一部紀錄片《穹頂之下》引發(fā)了人們對于霧霾形成機理的關(guān)注，汽車尾氣排放是產(chǎn)生霧霾的因素之一。
科學(xué)分析表明，汽車尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒、一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物（NOx）等。目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng)，使CO、碳氫化合物、NOx三種有害物質(zhì)較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的CO2 , N2和水蒸氣（H2O），因此這種催化劑被稱為三效催化劑（TWC）。
'I'WC通常是以貴金屬鉑、鍺、把為活性組分，它們是三效催化劑中起催化作用的主體。制作TWC時，將貴金屬通過浸漬的方法分散在比表面積較大的
一Al2O3活性涂層上黑（“比表面積”指單位質(zhì)量物料所具有的總面積），并將一Al2O3涂附在熔點達13500C董青石載體上。由此可見，催化轉(zhuǎn)化器是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機外凈化裝置。
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）荃青石的熔點是13500C，該性質(zhì)屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。
（2）三效催化劑主要由三部分組成，分別是一Al2O3活性涂層、 和
（3）在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生了一系列反應(yīng)，其中的一步是：一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成了二氧化碳和空氣中含量最多的氣體，該反應(yīng)的文字表達式為 。
（4）機動車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器的作用是 。
（5）科學(xué)家一直積極致力于開發(fā)新型的活性組分，如采用Mn、Fe、Cu等金屬為主要活性組分來取代貴金屬，你認為該研發(fā)的優(yōu)勢是 。
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【題目】加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，橫坐標表示時間（t），則縱坐標表示的是（ ）
A.生成氧氣的質(zhì)量B.二氧化錳的質(zhì)量C.氯酸鉀的質(zhì)量D.二氧化錳在固體混合物的質(zhì)量分數(shù)
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【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）x表示____；y表示____。
（2）當x＝12時，y＝___。
（3）當x＝17時，該粒子帶1個單位負電荷，則y＝____。
（4）當x＝13時，該粒子易____電子，變成帶____(填“正”或“負”)電荷的____(填離子符號)。
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【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。
（1）同學(xué)們想探究過氧化氫的濃度對反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。
實驗 | 30%雙氧水 的質(zhì)量（g） | 加入的水 的體積（mL） | 二氧化錳質(zhì)量（g） | 收集時間（s） |
1 | 10 | 20 | 5 | 200 |
2 | 20 | 20 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | ______________ | 67 |
①取用二氧化錳的儀器是 ______。
②二氧化錳在過氧化氫的分解中起_________作用。
③實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為_________g。
④相同條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明_________。
（2）同學(xué)通過查閱資料得知，過氧化氫在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱過氧化氫也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇右圖裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中觀察試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是___________，同學(xué)分析原因后，采用了______法收集氣體，再檢驗，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。
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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下圖是一些常見的化學(xué)實驗操作，請回答下列問題：
（1）指出圖B中的誤操作________。
（2）如圖D所示是量取一定量的液體，該操作結(jié)果會使所測液實際體積 _______ (填寫 “大于”“小于”或者“等于”)讀數(shù)。正確定量量取液體體積需要的儀器為________和_______ 。
（3）簡要說明下列操作可能成的不良后果。
a滴管取用試劑后平放或倒置_______________________。
b傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒朝向手心____________________ 。
（4）小明在實驗后，發(fā)現(xiàn)試管底部破裂，可能的原因有：___________________ 。(請列舉1點)
（5）為保證實驗安全，取得預(yù)期實驗效果，養(yǎng)成良好的實驗習慣，我們應(yīng)掌握正確的實驗操作并遵循化學(xué)實驗的安全規(guī)則，下列微法正確的是 _________________。
A實驗前，應(yīng)明確實驗步驟和注意事項，自己設(shè)計的實驗方案，須征得老師同意后再進行操作
B.不準在實驗室內(nèi)嬉戲打鬧、大聲談話
C為了便于觀察，可用手接觸藥品，直接聞藥品氣味，但嚴禁品嘗藥品
D加熱操作中，不要湊近被加熱儀 直視觀察，不要將試管口朝向自己成他人
E易燃、易爆的藥品要遠離火源，避免將腐蝕性藥品沾在衣服或皮膚上
F可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈
G注意安全用電和節(jié)約用水，離開實驗室前，務(wù)必關(guān)閉電源和水源
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【題目】在實驗室中利用下列儀器進行制取氣體的實驗，請回答下列問題：
（1）寫出標號儀器的名稱：H___________。
（2）利用圖中儀器可以制取并收集氧氣，選擇的儀器是_____（填字母，按字母順序排列），所用藥品是______________。
（3）若補充一種儀器_________（填儀器名稱），再利用高錳酸鉀以及圖中儀器還可以制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達式為___________.
（4）若用裝置Ⅰ收集氧氣，氣體應(yīng)從________（填“左”或“右”）端導(dǎo)管進入。
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