【題目】生活中的下列做法正確的是
A. 用含氟牙膏預(yù)防齲齒 B. 補(bǔ)充維生素 C 防止夜盲癥
C. 用氫氧化鈣做補(bǔ)鈣劑 D. 水產(chǎn)店鋪用甲醛泡發(fā)魷魚
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人體營養(yǎng)與健康的說法，不正確的是( )
A. 人體需要的維生素全部可在人體內(nèi)合成，不需從外界攝入
B. 糖類是人體生命活動(dòng)最主要的能量來源
C. 人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動(dòng)的備用能源
D. 魚類、豆類食物富含蛋白質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為測定實(shí)驗(yàn)室中某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取25.0g過氧化氫溶液放入燒杯中，然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)計(jì)算： 
（1）反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g．
（2）此過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品，已知其中含有的雜質(zhì)可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種．為確定其雜質(zhì)的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷，并填寫以下空白：
（1）把氣體D通入紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是 ． 白色沉淀G的化學(xué)式是 ．
（2）碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質(zhì)是（寫化學(xué)式） ．
（3）碳酸鈉固體樣品中一定不含有的雜質(zhì)是（寫化學(xué)式） ．
（4）請(qǐng)寫出過程②中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 ．
（5）碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質(zhì)是（寫化學(xué)式） ， 要確定它是否存在，可用溶液A再實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)簡述你的設(shè)計(jì)方案（說明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論）： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】初中階段是學(xué)生長身體的重要時(shí)期，“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康：
（1）下列食品中富含維生素的是 ________________
A、雞蛋 B、饅頭 C、蔬菜 D、水果
（2）為了預(yù)防佝僂病，青少年可以補(bǔ)充一些含_______元素的食品。（填寫化學(xué)符號(hào)）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中，屬于我國(環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn))基本檢驗(yàn)項(xiàng)目的是( )
A. SO2濃度 B. O2濃度 C. N2濃度 D. H2O濃度
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，下列說法錯(cuò)誤的是
A. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速度
B. 當(dāng)蒸發(fā)皿中的溶液全部蒸干時(shí)停止加熱
C. 蒸發(fā)操作結(jié)束后，將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得到的氯化鈉固體還是混合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于 H2SO4的敘述正確的是
A. 1mol H2SO4中含有1molH2
B. H2SO4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C. 1mol H2SO4中含有6.02x1023個(gè)氫原子
D. H2SO4 中 H、S、O 三種元素的質(zhì)量比為 2:1:4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 灼燃棉紗線，有燒焦的羽毛味 B. 銅片投入稀硫酸，不產(chǎn)生氣泡
C. 紅磷在空氣中燃燒，生成P2O5 D. 加熱“銅綠”，固體由綠色變紅亮色
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