【題目】類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是（ ）
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：②氯化鈉的水溶液顯中性，所以鹽溶液一定顯中性；③分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的；④碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的一定是碳酸鹽
A．①②③④ B．只有①②③ C．只有②③④ D．只有①
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右下圖。將①②兩試管中的甲、乙飽和溶液（均有少量未溶解的固體）放進(jìn)盛有熱水的燒杯里。升高溫度后，下列有關(guān)說法正確的是
A．①②兩溶液的質(zhì)量一定相等
B．①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C．①溶液質(zhì)量增加，②溶液質(zhì)量減少
D．①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于②溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式（用化學(xué)式表示）
（1）淡黃色固體在空氣中燃燒_____________________________________
（2）銀白色的固體繞成螺旋狀在氧氣中燃燒__________________________
（3）在裝有空氣的密閉集氣瓶里燃燒后，瓶塞不易打開_________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法正確的是（ ）
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | Fe（Fe2O3） | 加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾 |
B | Ca0粉末（CaCO3粉末） | 加足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾 |
C | NaOH溶液［Ca（OH）2溶液］ | 通入過量CO2氣體，充分反應(yīng)后過濾 |
D | CuSO4溶液（硫酸 | 加入過量Cu0粉末，加熱，充分反應(yīng)后過濾 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)健康安全的生活理念。下列做法中，不合理的是 （ ）
A．使用可降解塑料袋，減少“白色污染”
B．將污水排入大明湖
C．察覺燃?xì)庑孤┖�，�?yán)禁明火或電火花
D．將垃圾分類投放
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（30分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（友情提示：以下
所選裝置均填裝置標(biāo)號(hào)）
（1）寫出序號(hào)為①②③的儀器名稱：① ；② ；③ 。
（2）寫出你知道的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可選用裝置C制取氣體的文字表達(dá)式 ；
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是 ；
②收集所得氣體可選用的一種裝置是 。
③如何檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣？ 。
④若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的 ，
理由是：
⑤若用A裝置和B裝置制氧氣，最好選擇A裝置理由：
（3）某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
①取5只250mL集氣瓶，分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號(hào)為1、2、3、4、5；
②用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述1～5號(hào)瓶中的水排去；
③將帶火星的木條依次插入1～5號(hào)瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù)，填入下表。
集氣瓶標(biāo)號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | 28．9％ | 36．8％ | 44．7％ | 52．6％ | 60．5％ |
帶火星木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
試回答下列問題：
①實(shí)驗(yàn)室中采用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號(hào)） ，理由是 。其反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。
②根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，下列說法中正確的是 （填寫相應(yīng)的標(biāo)號(hào)）。
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52．6％時(shí)，帶火星的木條就能復(fù)燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃
③上述實(shí)驗(yàn)表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。請(qǐng)你再舉一例，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫在下表中：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
氧氣濃度越大，燃燒越劇烈 |
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ；如果用圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端管口通入。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（8分）A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系（“—”表示相互反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)生成）。已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，請(qǐng)回答下列問題
（1）寫出下列物質(zhì)名稱：
A：＿＿＿＿＿；Q：＿＿＿＿＿；D：＿＿＿＿＿；M：＿＿＿＿＿；
（2）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是
A. 銅用于制作導(dǎo)線 B. 生石灰用作食品干燥劑
C. 稀鹽酸用于除鐵銹 D. 碳酸氫鈉用于治療胃酸過多
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家用第72號(hào)元素鉿（音：hā）和第74號(hào)元素鎢，精確測(cè)出月球比地球至少早700萬年形成．鉿、鎢元素的原子本質(zhì)不同的是（ ）
A. 核內(nèi)中子數(shù) B. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
C. 最外層電子 D. 相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)
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