【題目】今年3月30日凌晨，一網(wǎng)民悄悄將百度百科上的PX詞條的毒性釋義由“低毒”改成“劇毒”，這兩個字的改變引發(fā)了一場“詞條保衛(wèi)點”．PX的中文名稱是對二甲苯（化學式為C8H10）．從組成上看對二甲苯屬于 ，它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是 ．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室中化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末狀試劑，他們對該試劑進行了定量實驗分析：稱取試劑15g放入錐形瓶中，加入35g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應(yīng)．測得部分數(shù)據(jù)與圖象如圖．請根據(jù)有關(guān)信息回答問題．
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量（g） | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量（g） | 75 | 100 | a | 150 | 172.8 | 197.8 |
（1）a的數(shù)值為 ， 興趣小組的同學通過實驗，得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論，其依據(jù)是（通過實驗數(shù)據(jù)和圖象做出你的分析） ．
（2）b的數(shù)值為 ．
（3）計算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題： 
（1）40℃時，X、Y兩種物質(zhì)的溶解度 ．
（2）40℃時，把30g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液的質(zhì)量為 ．
（3）從X、Y的混合物中分離X物質(zhì)，一般采用方法．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為某學習小組探究金屬化學性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題： 
（1）描述A中的實驗現(xiàn)象 ．
（2）寫出C中反應(yīng)的化學方程式 ．
（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是（填序號）．
（4）開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是 ， 寫出反應(yīng)的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實驗的描述中，錯誤的是（ ）
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的煙霧，生成有刺激性氣味的氣體
B．加熱高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口放一團蓬松的棉花
C．一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，需要處理尾氣
D．向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變藍色
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（ ）
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | Ca（OH）2 | NaOH | NaCl |
C | AgNO3 | Ba（NO3）2 | BaSO4 |
D | H2O | O2 | CO2 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是
A．氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)
B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性
C．氧氣可以供給呼吸，是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動
D．夏天魚池內(nèi)放增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解增大
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