Question

建立宏觀、微觀和符號之間的聯系有重要意義．
（1）某同學繪制的知識間聯系圖如右圖所示．其中②是________（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（2）如圖所示為某些元素和原子結構的部分信息．

甲圖所示元素的元素符號是________，乙圖所示元素的原子的核電荷數是________，丙圖所示的粒子屬于________（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．
（3）甜菜中富含蔗糖，蔗糖的化學式為C₁₂H₂₂O₁₁，它由________種元素組成，其中氫元素與氧元素的質量比為________（用最簡整數比表示）．
（4）用“”和“”分別代表兩種不同的單質分子A₂和B₂，它們在一定條件下能發生化學反應，其反應的微觀示意圖如下：

若9g A₂完全反應，得到51g產物．已知B₂的相對分子質量為28，則生成物的相對分子質量為________．

Answer 1

解：（1）物質是由分子、原子、離子構成的；原子可以通過得失電子形成離子，能構成分子，故②填原子；
（2）鋁元素的元素符號是Al，根據原子序數=原子的核電荷數，可知氧原子的核電荷數是8，丙圖所示的粒子中質子數是12，電子數是10，故該粒子是陽離子；
（3）根據蔗糖的化學式可以看出，蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成，其中氫元素與氧元素的質量比為：22：（16×11）=1：8；
（4）根據反應微觀示意圖，該反應的化學方程式可表示為3A₂+B₂═2BA₃；若9g A₂完全反應，得51g產物，根據質量守恒定律，消耗B₂的質量=51g-9g=42g，
設生成物的相對分子質量為x
3A₂+B₂═2BA₃
28 2x
42g 51g
=
x=17
故答案為：（1）原子； （2）Al；8；陰離子； （3）3；1：8； （4）17．
分析：（1）根據已有的知識進行分析，物質是由元素組成的，原子能通過得失電子形成離子，可以構成分子；
（2）根據元素周期表單元格反映的信息進行分析，并據微粒結構示意圖的特點分析，原子中質子數=電子數，陽離子中質子數＞電子數，陰離子中質子數＜電子數；
（3）根據蔗糖的化學式進行分析；
（4）據微觀圖可確定反應的化學方程式，根據化學方程式完成問題的解答．
點評：本題考查了元素、原子、分子和離子之間的關系以及物質的化學式，完成此題，可以依據已有的知識進行分析解答，要求同學們加強對基礎知識的儲備，以便靈活應用．