【題目】人體呼出的氣體與吸入空氣相比較，含量明顯減少的是
A.水蒸氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.氮?dú)?/span>
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途中不正確的是（ ）
A.燒堿可用于焙制糕點(diǎn)
B.用濃硫酸可除去氫氣中的水蒸氣
C.生石灰可在食品包裝袋中作干燥劑
D.二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書檔案火災(zāi)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)氣體的說(shuō)法不正確的是
A.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
B.氧氣可用于氣焊，說(shuō)明氧氣具有可燃性
C.點(diǎn)燃可燃性的氣體之前，都需要檢驗(yàn)其純度
D.喝可樂(lè)打“啊”，說(shuō)明氣體溶解度隨溫度升高而減小
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用47.8g氫氧化鈉溶液充分吸收二氧化碳?xì)怏w，得到50.0g碳酸鈉溶液，請(qǐng)計(jì)算(溫馨提示：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)．
(1)參加反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是________g；
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________？(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+2B=3C+2D中，已知C和D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為16:9，當(dāng)32gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成48gC，則消耗B的質(zhì)量為
A.27g
B.34g
C.43g
D.54g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.鐵在潮濕的空氣中易生銹
B.黃銅（銅與鋅的合金）的硬度大于純銅
C.能用鐵桶盛放波爾多液
D.自然界中，金、銀有單質(zhì)形式存在
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列舉措不利于環(huán)境保護(hù)和資源合理利用的是
A.秸稈集中焚燒
B.合理使用化肥
C.使用清潔能源
D.分類回收垃圾
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于家庭小實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
A.用淬火后的鋼針制釣魚鉤
B.用加熱的方法修補(bǔ)電木等熱固性塑料
C.用食鹽除去熱水瓶?jī)?nèi)的水垢
D.用食品級(jí)小蘇打和檸檬酸等自制汽水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)家的麥地葉片發(fā)黃，易倒伏，他根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷是缺少氮肥和鉀肥引起的；他建議父親同時(shí)施用農(nóng)家肥料草木灰和硫酸銨，以補(bǔ)充植物生長(zhǎng)所缺的元素，請(qǐng)回答：
（1）他的判斷是否正確？__________________
（2）他的建議是否合理？為什么？__________________
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