【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是（ ）
A.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素
B.單質(zhì)由同種元素組成，所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.酸能使石蕊試液變紅，二氧化碳能使石蕊試液變紅，所以二氧化碳是酸
D.氫氧化鈉溶于水后溫度升高，所以硝酸銨溶于水溫度也升高
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活、資源、環(huán)境關(guān)系密切。下列知識(shí)內(nèi)容正確的是 。
①洗潔精洗去餐具上的油污——乳化原理
②區(qū)分硬水和軟水——肥皂水
③空氣中CO2含量不斷上升——導(dǎo)致酸雨
④廢舊塑料隨意丟棄——導(dǎo)致“白色污染”
⑤促進(jìn)青少年骨骼的生長(zhǎng)——補(bǔ)充碘元素
A.①②④B.①②③④C.①②④⑤D.①②③④⑤
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】目前，化石燃料是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能量來源，但化石燃料造成的環(huán)境污染一直困擾著人們。則回答問題：
（1）常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和______，它們屬于______(填“可再生”或“不可再生”)資源。因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。
（2）石油泄漏導(dǎo)致大量的原油浮于水面，造成近海海域生態(tài)嚴(yán)重破壞。在常溫下，石油是一種難降解、_____(填“難“或”易“)溶于水的混合物。
（3）可以用飛機(jī)向海面上漂浮的石油噴灑化油劑，以減輕石油對(duì)海洋的污染。要查閱資料可知：化泔油劑的主要成分類似于家用的洗潔精。化油劑主要起_______作用。你還有哪些建議，也可以減輕浮于海面上的石油對(duì)環(huán)境的污染，請(qǐng)談?wù)勀愕慕ㄗh_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的材料，回答下列問題：
自從2019年年末新冠肺炎在我國部分地區(qū)出現(xiàn)以來到2020年3月已經(jīng)蔓延到全世界，過氧乙酸作為高效消毒劑被廣泛使用。過氧乙酸在常溫下是一種無色有刺激性氣味的液體，易揮發(fā)，易溶于水和醋酸。它對(duì)呼吸道黏膜有刺激性，高含量的過氧乙酸溶液對(duì)皮膚有腐蝕性。 一般商品過氧乙酸是40%的醋酸溶液，使用前通常先用蒸餾水等將其稀釋，消毒時(shí)可用噴霧法消毒，也可將其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。過氧乙酸不穩(wěn)定，易分解生成無毒物質(zhì)，若用噴霧法消毒，過氧乙酸在半小時(shí)內(nèi)就可完全分解。
（1）在過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的醋酸溶液中，溶質(zhì)是__________，溶劑是__________。
（2）分別指出過氧乙酸的一點(diǎn)物理性質(zhì)和一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)。
物理性質(zhì)：__________________________________；
化學(xué)性質(zhì)：_____________________________________。
（3）100 g過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的洗手液中含過氧乙酸________g。
（4）不慎讓高含量的過氧乙酸溶液沾到皮膚上，應(yīng)做怎樣的處理？___
（5）根據(jù)過氧乙酸的性質(zhì)，用過氧乙酸噴霧消毒過的房間，人若要進(jìn)去，應(yīng)注意什么？___
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國擬修訂中小學(xué)塑膠跑道國家標(biāo)準(zhǔn)，“新國標(biāo)”增限了多種有害物質(zhì)。
(1)塑膠廣泛應(yīng)用于智能手機(jī)、汽車和醫(yī)療器械等制造領(lǐng)域，屬于一種______(填“有機(jī)合成”或“金屬”)材料。制造塑膠時(shí)加熱使其熔化，冷卻后又固化，因此塑膠具有_____(填“熱固”或“熱塑”)性。
(2)塑膠跑道新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)多種有害物質(zhì)作出了極為嚴(yán)格的限量標(biāo)準(zhǔn)。在新建的塑膠跑道使用之前，應(yīng)該采取的措施是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與人體健康和生活有密切聯(lián)系，請(qǐng)按要求填空：
（1）人體中含量最多的物質(zhì)_____（填化學(xué)式）。
（2）胃酸中的陰離子_____ （填名稱）。
（3）明礬[KAl（SO4）m·12H2O]可作為絮凝劑來凈水，則m=_____。
（4）米飯、面食等主食中富含的為人體活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】武漢市實(shí)施環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，PM2.5成為本市的首要污染物，氣候?qū)＜翌A(yù)測(cè)武漢市空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)將減少四成。果果在某天查詢環(huán)境空氣質(zhì)量實(shí)時(shí)發(fā)布系統(tǒng)，監(jiān)測(cè)點(diǎn)的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下表:
項(xiàng)目 | 空氣污染指數(shù) | 空氣質(zhì)量級(jí)別 | 環(huán)境空氣質(zhì)量 |
PM2.5 | 153 | Ⅳ（1） | 中度污染 |
二氧化硫 | 26 | ||
二氧化氮 | 59 | ||
臭氧 | 4 |
（1）下列情況對(duì)上表中四個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是_______（填序號(hào)）。
A 利用太陽能發(fā)電 B 露天焚燒垃圾
C 汽車排放尾氣 D 直接用煤作燃料
（2）PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物，富含大量有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)人體健康影響很大，主要來自工業(yè)污染物和汽車尾氣等。下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）。
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5；②PM2.5是造成灰霾天氣的最大元兇；③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性；⑤吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康沒有危害；⑥加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵有利控制PM2.5的治理。
（3）除了加強(qiáng)對(duì)汽車尾氣的檢測(cè)，請(qǐng)你結(jié)合生活中實(shí)例，舉出一些治理PM2.5的防護(hù)措施（至少兩例）_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們要正確認(rèn)識(shí)和使用化學(xué)給我們帶來的豐富的物質(zhì)。饅頭為我們生活中的一種食品。但不法商販為了美觀和降低成本，一是添加了檸檬黃（PbCrO4）使饅頭著色而美觀，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均會(huì)對(duì)人體造成危害。則：
（1）甜蜜素是一種常用甜味劑，其甜度是蔗糖的30～40倍，若經(jīng)常食用攝入超標(biāo)的甜蜜素，會(huì)對(duì)人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害。蔗糖屬于人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的_____。
（2）長(zhǎng)期食用人工色素會(huì)導(dǎo)致兒童智商減退，檸檬黃的化學(xué)式為PbCrO4，Pb的化合價(jià)為＋2價(jià)，則Cr的化合價(jià)為____價(jià)。鉛元素是人體中____（填“必需”“、不必需”或“有害”）微量元素。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)員在藥品儲(chǔ)存柜里發(fā)現(xiàn)了一瓶久置的氫氧化鈉溶液，為了檢驗(yàn)試劑瓶里是否還存在氫氧化鈉，實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行了如下有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫忙共同完成探究報(bào)告：
（提出猜想）猜想一：該溶液中的溶質(zhì)是NaOH；
猜想二：該溶液中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3；
猜想三：該溶液中溶質(zhì)是________；
（查閱資料）Na2CO3的水溶液呈堿性，NaCl、CaCl2、BaCl2的水溶液均呈中性。
（實(shí)驗(yàn)探究）為確認(rèn)猜想Ⅱ正確，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量試劑瓶中溶液滴加到試管中 | ||
②向試管的溶液中加入足量的____ | ______ | 相關(guān)的化學(xué)方程式為____ |
③再向試管中滴加______ | ______ | 則猜想二正確 |
（歸納結(jié)論）久置的氫氧化鈉溶液為什么會(huì)變質(zhì)？其原因請(qǐng)用化學(xué)方程式表示為____。
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