【題目】下列變化屬于化學變化的是() 。
A.對玻璃片呼氣
B.濕衣服晾干
C.蠟燭燃燒
D.燈泡通電發光
優學名師名題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于碳和碳的氧化物的說法中，正確的是（ ）
A.金剛石和石墨的化學性質有很大差異
B.CO和CO2在一定條件下可以相互轉化
C.CO和CO2都具有還原性
D.CO和CO2都能溶于水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題
（1）寫出標有序號的儀器名稱：① ， ②。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為 ， 可選用的收集裝置為(填選項，下同)
（3）用雙氧水二氧化錳制取氧氣的文字表達式為,可選用的發生裝置為。在此化學反應前后，二氧化錳改變了化學反應速率，但是二氧化錳的和不變。
（4）下列實驗操作錯誤的是(填選項)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用如圖所示實驗裝置進行二氧化碳性質實驗，其中甲中的液體具有吸收水的作用，乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花． 實驗過程：①關閉Ⅰ、打開Ⅱ；②關閉Ⅱ、打開Ⅰ．
下列說法不正確的是（ ）
A.實驗過程①中紫色小花不變紅
B.實驗過程②中紫色小花變紅
C.使紫色小花變紅的是二氧化碳
D.該實驗證明二氧化碳能與水發生反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列歸類錯誤的（ ）
A.空氣污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳B.常見合金：黃銅、生鐵、鋼
C.構成物質的微粒：分子、原子、離子D.化石燃料：煤、石油、天然氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量測定進行再探究。
（1）（一）甲組同學利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量，興趣小組進行了如下實驗：
使用圖1裝置進行實驗。實驗前應先進行的操作是。
（2）【實驗過程】
步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉。
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾。
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發生變化。
【數據處理】
①實驗中需要記錄的數據是：①。
②反應后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積。
②上述實驗測定過程至少需要重復兩次，其目的是。
（3）【實驗對比】
實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2）。步驟如下：
①用彈簧夾夾緊橡皮管；
②點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。
③。
（4）觀察并記錄水面的變化情況。
多次實驗發現，集氣瓶內上升的水面始終小于瓶內原有空氣體積的五分之一。
【拓展研究】查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒。由此可知，燃燒紅磷法測定結果不夠準確。
【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優點是、。
（5）（二）乙組同學利用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。
① 燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是。
②如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的％。現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據空氣的組成可推出減少的氣體中有。
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