【題目】若用下圖所示密閉裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使固體與液體接觸，能夠觀察到氣球先膨脹，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（）
A.固體為氫氧化鈉：液體為水
B.固體為鐵粉：液體為稀硫酸
C.固體為氯化鈉；液體為水
D.固體為硝酸銨；液體為水
【答案】A
【解析】
如圖所示的裝置中，推動(dòng)注射器活塞使液體進(jìn)入廣口瓶中，液體與固體接觸，則有：
A、氫氧化鈉溶于水放出熱量，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，氣球膨脹，一段時(shí)間后，恢復(fù)至室溫，氣壓又會(huì)下降，恢復(fù)至原來(lái)大小，氣球又會(huì)恢復(fù)原狀，A選項(xiàng)正確，符合題意；
B、鐵粉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵與氫氣，氣球會(huì)膨脹，一段時(shí)間后，氫氣逐漸增多，不會(huì)消耗，氣球不會(huì)恢復(fù)原狀，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；
C、氯化鈉溶解在水中，不會(huì)出現(xiàn)熱量變化，二者不反應(yīng)，無(wú)氣體生成，氣球無(wú)明顯變化，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；
D、硝酸銨溶于水吸收熱量，瓶中溫度下降，氣壓減小，氣球會(huì)變癟，一段時(shí)間后，恢復(fù)至室溫，氣球恢復(fù)原狀，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：某自來(lái)水廠凈化水的流程圖如下：
(1)操作X的名稱是____，試劑A 的名稱是____。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用_____鑒別硬水和軟水；自來(lái)水廠的凈水流程并不能降低水的硬度，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是____。
(3)節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會(huì)造成水體污染的有____(填序號(hào))。
A 工業(yè)廢水直接排放 B 工業(yè)廢氣處理后排放
C 禁止使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥、農(nóng)藥
(4)如圖是水通電分解的示意圖。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間后，試管A、B兩管中產(chǎn)生的氣體的體積比是___，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(5)從宏觀的角度水是由_____成的。從微觀的角度一個(gè)水分子由____構(gòu)成。
(6)水能滅火，也能生火。如將水滴到用脫脂棉包裹的過(guò)氧化鈉上，一會(huì)兒，脫脂棉就燃燒了。從能量變化的角度看，過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)是_____反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）高鐵使人們的出行更加方便、快捷。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①動(dòng)車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和______性。動(dòng)車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如，鋼比純鐵硬度_________；
②動(dòng)車表面噴漆除美觀外，主要是為了防止外殼生銹，其防銹原理是____________；
③鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是：高溫下，鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，該反應(yīng)的基本類型是___________________。
（2）向m克Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量，質(zhì)量仍為m克。對(duì)所得濾液和濾渣的判斷正確的是__________（填序號(hào)）：
a濾液可能是無(wú)色
b濾液中一定有ZnC12和FeC12
c濾渣中的物質(zhì)可能有3種
d濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】膽礬（CuSO4﹒5H2O相對(duì)分子質(zhì)量為250）完全脫水的化學(xué)方程式為:
。加熱25.0g膽礬過(guò)程中,測(cè)得固體質(zhì)量隨溫度變化曲線如圖，下列分析正確的是
A.膽礬屬于混合物
B.膽礬失水的溫度范圍為30°C~380°C
C.1000°C時(shí),得到固體物質(zhì)的化學(xué)式為CuSO4
D.開(kāi)始加熱至完全脫水,膽礬經(jīng)歷5次脫水過(guò)程
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是一個(gè)“化學(xué)沙漏”,珠子A-F分別代表6種物質(zhì):氧氣、單質(zhì)碳、碳的氧化物、鐵、氧化鐵、硫酸銅。珠子漏下的規(guī)則為:含元素種類最多的珠子第一個(gè)漏下;依次漏下的珠子與上一顆能發(fā)生反應(yīng),從而實(shí)現(xiàn)按“A-B-C-D-E-F”的順序下漏。
（1）物質(zhì)A為_____ （填化學(xué)式）。
（2）證明B與C發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。
（3）若.上述“碳的氧化物”對(duì)應(yīng)的珠子是F
①寫(xiě)出“E-F”反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
②珠子_____（填標(biāo)號(hào)）間的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。
a. A-B
b. B-C .
c.C-D
d. D-E
③將該“碳的氧化物”對(duì)應(yīng)的珠子F與珠子_____ （ 填標(biāo)號(hào)）對(duì)換,珠子仍可順利漏完。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：①___________：②_____________。
（2）某同學(xué)用A、E組合裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。能用E收集氧氣的原因是______________。
（3）某同學(xué)用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_____________。
A氧氣的密度略大于空氣的密度
B加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右
C當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)還有空氣
D當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散
（4）用裝置F收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在______________（填“a”或“b”）處。
（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發(fā)生裝置。紗布包內(nèi)藥品為_________，藥品加入完畢后，接下來(lái)的操作是_________。反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式是______________。對(duì)該裝置的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為合理的是______________（填字母）。
A實(shí)驗(yàn)中所用儀器、材料易得到，可充分利用費(fèi)源
B可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。
（1）小剛利用如圖1所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_______組成的。
（2）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的主要作用是________：經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純凈水，若想得到純凈水可采用的方法是________。
（3）硬水危害很大。人們可用________區(qū)分硬水和軟水，生活中通過(guò)_______可以降低水的硬度。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)閱讀下列材料，然后回答有關(guān)問(wèn)題。
閱兵式背后的化學(xué)知識(shí)
今年是新中國(guó)成立70周年，10月1日在天安門廣場(chǎng)舉行了盛大的閱兵儀式。閱兵禮炮為活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈，實(shí)現(xiàn)了有害氣體零排放。其中某種環(huán)保氣彈用乙醇(C2H5OH)作為燃料，通過(guò)氧氣瓶輸入氧氣，使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水。
國(guó)慶閱兵式上，急速飛翔的戰(zhàn)機(jī)在藍(lán)天中劃出一道道絢麗的彩煙，展示了“彩練舞蒼穹”的絢麗效果。這些彩煙的產(chǎn)生是將航空液體“彩色拉煙劑”注入飛機(jī)吊艙，通過(guò)氦氣加壓將拉煙劑吹出來(lái)，送入發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的高溫氣體中，形成的蒸汽遇冷后凝結(jié)成霧，就成為濃濃的彩煙，也許,說(shuō)是“彩霧”更加合適。本次閱兵使用的彩煙都是我國(guó)部隊(duì)的科研人員研制出的“顏色正、濃度高、綠色環(huán)保、無(wú)毒無(wú)污染”的食品級(jí)材料。
閱兵式的末尾，七萬(wàn)只氣球騰空而起，在天空中架起了一道彩虹，同樣也是化學(xué)科技的運(yùn)用。這些氣球均為廠家單獨(dú)定制的專用氣球，采用純天然乳膠制作,在空中上升到一定高度會(huì)自己爆炸，埋在土壤里一個(gè)星期即可降解,不會(huì)污染環(huán)境。早期的氣球一般都是用氫氣灌裝，但由于氫氣性質(zhì)較為活潑，極易引起爆炸，所以現(xiàn)在一般用氦氣代替，更為安全。
（1）工業(yè)生產(chǎn)氮?dú)獾脑鲜?/span>_____________。
（2）從物質(zhì)變化的類型分析，“彩煙”的形成屬于___________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
（3）閱兵式中所用氣球更“安全”的原因是所填充氣體--------------氦氣的化學(xué)性質(zhì)_____________。
（4）環(huán)保氣彈中乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_______________。
（5）從上文可知，下列說(shuō)法正確的是__________。
A“彩色拉煙劑”從液體變?yōu)闅怏w的過(guò)程中分子的間隔變大了
B土壤屬于純凈物
C閱兵使用的彩煙、氣球都是綠色環(huán)保材料,不會(huì)污染環(huán)境
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等有規(guī)律地?cái)[放，現(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律擺放在實(shí)驗(yàn)桌上，如下圖，做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)取用碳酸鈉后，應(yīng)把它放的位置是
A.
B.
C.
D.
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