【題目】化學實驗操作的規范性、安全性是實驗成敗的關継，同時也反映了實驗者的化學素養。下列如圖所示的實驗操作正確的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】按要求用化學用語填空：
（1）葡萄糖的化學式為________； （2）四個碳酸根離子________；
（3）標出三氧化二砷中砷元素的化合價 ________； （4）碘酒中的溶劑__________。
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【題目】化學與科學技術、生產生活及環境保護等密切相關。
（1）我省啟動保衛碧水藍天的“263“行動，減少煤炭消費總量，減少霧霾天氣的發生。形成硫酸型酸雨的主要氣體是__________；嚴格整治畜禽養殖場污染，主要是為減少_________和P等元素及化學需氧量對水體的污染。
（2）目前正在推廣用尿素水解液來消除柴油汽車尾氣中的氮氧化物。寫出脈素水解液中的NH3與NO在催化劑作用下，反應生成無污染物質的化學方程式____________________________________。
（3）三硅酸鎂 Mg2Si3O8·nH2O具有治療胃酸過多的作用，寫出其與酸反應生成SiO2·H2O等物質的化學方程式_____________。
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【題目】味精是常用的調味品，它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學式是C5H8NO4Na，易溶于水，與AgNO3不反應)，另外還含有NaCl，其它成分不考慮。請回答下列問題:
(1)味精中至少含有__________(填數字)種元素。
(2)稱取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸餾水的量筒規格是_________(填字母)。
A.5mL B. 10 mL C. 50 mL D. 100 mL
(3)下圖是配制過程，正確的操作順序為_______(填字母) 。
A.①②③④ B.②①④③ C.②④①③
(4)為測定NaCl在味精中的質量分數，進行如下實驗:
①向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應，檢驗沉淀是否完全的方法是:靜置后，在上層清液中加入______(填化學式)溶液，觀察是否有沉淀生成。
②在其它操作均正確的情況下，若在配制溶液過程中，仰視刻度量取蒸餾水，則所配制溶液中，谷氨酸鈉的質量分數____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)，所測定的味精中NaCI的質量分數___(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③精確測定AgCl沉淀質量為2.87 g，則該味精中NaCl的質量分數為___。(計算結果精確到0.1%。有關物質的相對分子質量:NaCl-58. 5 , AgCl-143. 5 )
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【題目】下列選項中相關量的變化與圖像不相符的是
選項 | X | Y |
|
A.向一定量飽和食鹽水中加水 | 水的質量 | 溶質質量 | |
B.向一定量鋅粒中加稀硫酸 | 稀硫酸質量 | 氫氣質量 | |
C.向一定量CuCl2溶液中加NaOH溶液 | NaOH溶液質量 | 沉淀質量 | |
D.向一定量水中加KNO3晶體 | KNO3晶體質量 | 溶質質量分數 | |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】火鍋是我國獨創的美食，歷史悠久。火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對“固體酒精”產生了好奇，對其成分進行探究。請你回答下列問題。
查閱資料
a．固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。
b．氯化鈣、氯化溶液均呈中性。
（提出問題）
①酒精中是否含有碳元素？
②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質？
（實驗探究）
①按右圖所示進行實驗，發現燒杯內壁有一層白膜，可得出酒精中含有碳元素的結論，理由是_______________。
②取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發現燒杯底部有白色沉淀，請用化學方程式表示該沉淀是如何形成的：_______________由此說明氫氧化鈉已變質。
③為進一步確定氫氧化鈉的變質程度，分組進行探究。
甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中，按下圖所示進行實驗。
實驗方案 |
|
|
實驗現象 | 溶液變紅 | 產生______________ |
實驗結論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有碳酸鈉 |
乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是_______________
他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。
（反思交流）乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是_____________
（實驗結論］小組同學經過討論，一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。
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【題目】人們常用模型來進行認知，因為這種方式形象直觀。下左圖是水分子和乙炔分子的模型，右下圖是原子核轉變的模型
(1)乙炔中氫元素的化合價為+1價，請結合模型判斷乙炔中碳元素的化合價為________。
(2)請畫出“碳和氧氣反應生成二氧化碳”的化學反應模型圖：____________(碳原子和氧原子的畫法參照上述圖例)。
(3)上右圖是_____________(選填“核裂變”或“核聚變”)的示意圖。
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【題目】19世紀初,電燈尚未發明,煤礦工人在礦井中只能借助煤油燈照明。礦井中通常存在大量的甲烷氣體,遇火極易發生爆炸。1815年，化學家戴維設計出一種安全礦燈——戴維燈(如圖)。采用一種網眼很小的普通金屬網罩住火焰，火焰只會在網中燃燒而不會引燃外界的甲烷氣體。
(1)甲烷與空氣混合,遇火易發生爆炸,是因為甲烷燃燒釋放大量的_______。
(2)用戴維燈照明,不會引燃礦井中的甲烷,原因是_________。
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【題目】如圖，物質王國中的A～F及X七種物質玩“獨木橋”游戲，其中A～F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六中物質中的一種。
(1)搭橋:規則是A～F搭橋后相鄰的物質之間能發生化學反應(所涉及反應均為初中常見化學反應)。
已知E的俗名叫熟石灰。
①E的化學式是________________；
②A與B反應的基本類型是__________________；
③C與D反應的化學方程式是_____________________________。
(2)過橋:若A～F分別通過一步反應能直接轉化為X，則X可成功過橋，物質X是__________。
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