【題目】魚膽弄破后，會使魚肉粘上一種難以溶于水的膽汁酸（一種酸），使魚肉變苦．下列物質中最適宜用來沖洗魚肉，以消除這種苦味的是
A．食鹽水 B．醋酸 C．純堿溶液 D．氫氧化鈉溶液
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學的媽媽因病手術，醫生囑咐要增加攝入蛋白質類食物以利于傷口愈合．則他為媽媽準備的 以下食物中，最有利于傷口愈合的是
A．蘋果、香蕉 B．牛奶、雞蛋 C．巧克力、橙汁 D．面包、餅干
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖，甲、乙兩個裝置均可通過膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，達到使氣球鼓起的目的，錐形瓶和膠頭滴管放入物質正確的一組是
序號 | A | B | C | D | ||||
裝置名稱 | 甲 | 乙 | 甲 | 乙 | 甲 | 乙 | 甲 | 乙 |
錐形瓶內物質 | HCl氣體 | 固體 | NaCl | 固體NaOH | NH3 | Cu | CO2 | 鋅粒 |
膠頭滴管中物質 | NaOH溶液 | H2O | 鹽酸 | H2O | H2O | 稀鹽酸 | NaOH溶液 | 稀硫酸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】許多植物的花汁可以作酸堿指示劑．下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況．在肥皂水（pH：9.5﹣10.5）中滴加菊花浸出液，溶液顯示的顏色是
溶液的酸堿性 | 酸性 | 中性 | 堿性 |
菊花浸出液顯示的顏色 | 紅色 | 紫色 | 黃色 |
A．無色 B．紅色 C．黃色 D．紫色
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過量。根據實驗事實繪制如圖所示曲線。其中說法正確的是
A．a至b段有藍色沉淀生成
B．a至d段硫酸鈉質量不斷增大
C．c至d段，溶液pH不斷減小
D．c點比a點所含的溶質種類少
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氧化鈉是重要的工業原料，以下是有關它的性質實驗。
①下圖反應的化學反應方程式為 （24） ，反應后溶液（編號為a）中溶質的組成情況可能有 （25） 種。為證明溶液a中可能含有的溶質，進行了如下實驗。
I.確定溶液a中是否含有氫氧化鈉
步驟 | 現象 | 結論 |
取少量溶液a，滴加氯化銅溶液 | （26） | 不含氫氧化鈉 |
II.確定溶液a中是否含有鹽酸
方案 | 步驟 | 現象 |
一 | 取少量溶液a，滴加硝酸銀溶液 | 產生白色沉淀 |
二 | 取少量溶液a，加入鎂粉 | 產生氣泡 |
i.上述方案中有一個設計不合理，指出不合理的實驗方案編號及原因 （27） ；
ii.采取正確的實驗方案，進行實驗，根據現象得到的結論是 （28） ；
III.欲從溶液a中得到純凈的氯化鈉，可以采取的實驗操作是 （29） 。
②利用如下裝置驗證氫氧化鈉能與二氧化碳反應。（裝置氣密性良好）
I．裝置A用于制取二氧化碳，打開k2、k3，當D中紫色石蕊試液變（30）色，可確定C中收集滿二氧化碳。
II．裝置B中的藥品是無水硫酸銅，用于干燥二氧化碳，寫出該反應的化學反應方程式 （31） 。
III．C中收集滿二氧化碳后，使A中反應暫停的操作是 （32） 。
IV．甲同學打開裝置C中分液漏斗活塞，將8mL室溫時氫氧化鈉飽和溶液滴入C中，然后關閉活塞，觀察到D中石蕊試液倒流至C中。甲同學得出結論，氫氧化鈉能與二氧化碳反應。
V．乙同學認為上述現象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發生反應，還應利用上述裝置補充一個對比實驗。
液體 | 步驟 | 現象 |
（33） | 打開分液漏斗活塞，加入液體后關閉活塞 | （34） |
結論：氫氧化鈉能與二氧化碳反應,寫出該反應的化學反應方程式 （35） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）某學校興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進行以下探究。
【查閱資料】兩者的熱穩定性：
（1）食用純堿受熱不分解。
（2）食用小蘇打270 ℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水
【實驗探究】
（1）驗證兩種粉末的穩定性
在老師的指導下，該小組按圖1所示裝置進行實驗操作，觀察到 （填“甲”或“乙”）燒杯中澄清石灰水變渾濁，小試管中發生反應的化學方程式為 __________ ，裝置中棉花的作用是 。寫出食用小蘇打的一點用途_______________________。
（2）測定食用純堿粉末的純度
取食用純堿粉末試樣(假設只含少量氯化鈉)22g放入燒杯中，向燒杯中加入200g足量的稀鹽酸，充分反應后氣體全部逸出，燒杯中剩余物的總質量為213.2g。
①反應生成CO2的質量為 g。
②通過計算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質量分數 (結果保留一位小數，下同）。
③如果測得的結果比實際純度高，可能的原因是 （答一種即可）。
④求反應后所得溶液中溶質的質量分數（請寫出計算過程）。
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