海水中含氯化鎂，可用于工業(yè)制鎂．
（1）如圖是鎂在元素周期表中的內(nèi)容，從中可獲得豐富的信息，請(qǐng)寫(xiě)出其中一條： ．
（2）鎂離子的符號(hào)是 ．
（3）從海水提取鎂的過(guò)程中，有用氫氧化鈣與海水中的氯化鎂反應(yīng)，得到氫氧化鎂沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（1）鎂的原子序數(shù)為12；（2）Mg2+；（3）Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg （OH）2↓．
解析試題分析：（1）根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息，可知鎂的原子序數(shù)為12、元素符號(hào)為Mg、相對(duì)原子質(zhì)量是24.31等；
（2）一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷，鎂離子的符號(hào)是Mg2+；
（3）氫氧化鈣與氯化鎂反應(yīng)得到氫氧化鎂沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH）2↓．
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．
點(diǎn)評(píng)：本題考查根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息進(jìn)行分析解題的能力以及書(shū)寫(xiě)離子符號(hào)和化學(xué)方程式的能力，難度不大．
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
為減小有毒氣體的排放，人們?cè)谄嚺艢夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化為N2和CO2，寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氫原子 ；
（2）2個(gè)氮分子 ；
（3）鐵離子 ；
（4）甲烷 ；
（5）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià) ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
（1）碳在氧氣中完全燃燒 ，( )反應(yīng)。
（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下制氧氣 ，( )反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空：
（1）2個(gè)銨根離子__________；（2）3個(gè)氮?dú)夥肿?u> 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
酸、堿、鹽在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．
（1）服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）生活中用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用．現(xiàn)有①硫酸鉀；②硝酸銨；③磷礦粉；④氯化鉀四種化肥，其中從外觀可與其他化肥相區(qū)別的是 （填序號(hào)）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①3個(gè)硫原子 ；
②氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ；
③2個(gè)碳酸根離子 。
（2）下圖是X、Y、Z三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線
①物質(zhì)Z的溶解度隨溫度的升高而 。
A．升高 B．降低 C．不改變
②在 的溫度范圍里，物質(zhì)X的溶解度大于物質(zhì)Z的溶解度。
③將X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液，由t1℃升溫到t2℃（溶劑量不變），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是 （選填“X”、“Y”、“Z”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題
（5分）物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的。
（1）氮?dú)狻X和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 （填化學(xué)式）。
（2）某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下，請(qǐng)回答：
變化Ⅰ表示的化學(xué)方程式是 ，
變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是 。
（已知：
代表碳原子，
代表氧原子）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題
（7分）物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)要遵循質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙、丁四組同學(xué)從不同的角度研究了質(zhì)量守恒定律。
（1）甲組研究了反應(yīng)：2H2+O2
2H2O，他們從該反應(yīng)中獲取的信息有：
①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣；
②該化學(xué)反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃；
③在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變；
④_________；⑤_________。
（2）乙、丙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m（前）、m（后）。
請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
乙組實(shí)驗(yàn)中，m（前）>m（后），原因是_______，若所用試劑不變，改進(jìn)的方法是________；
丙組實(shí)驗(yàn)中，m（前）= m（后），乙組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是________。
（3）丁組同學(xué)研究了物質(zhì)W的組成。一定條件下，W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示：
其中，x= g， W的化學(xué)式是 。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com