| A、發(fā)出耀眼的白光 | B、放出大量的熱 | C、有黑色固體物質(zhì)生成 | D、劇烈燃燒 |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
| A、安慶石油化工 | B、毫州古井釀酒 | C、銅陵有色冶金 | D、六安水力發(fā)電 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
| A、用干冰做制冷劑進行人工降雨 | B、久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜 | C、伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化 | D、爆炸 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（1）能源問題是全球關(guān)注的熱點問題．生活中經(jīng)常使用的化石燃料有煤、 、天然氣等．
（2）氯化銨固體受熱易分解為氨氣和氯化氫氣體，此過程需要不斷吸收熱量，兩種產(chǎn)物均不支持燃燒，舞臺上的幕布常用濃氯化銨溶液浸泡，可起到防火的作用．此幕布能防火的兩點原理是 和 ．
（3）隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到嚴(yán)重破壞，造成大氣中的 含量不斷上升，從而引起溫室效應(yīng)加劇．同時產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成 ，對人類造成不容忽視的危害．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題
近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重，主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成。
【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。
【查閱資料】（1）“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應(yīng)的化
學(xué)方程式為：5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O ＝ K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ”。這個化學(xué)方程式中
最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是： 。
（2）“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁。”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。并寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式： 。
根據(jù)上述資料，甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進行探究。
【實驗探究】（3）甲同學(xué)：“實驗操作”：甲同學(xué)進行了如下圖所示A、B兩步實驗：
“實驗現(xiàn)象”： A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁。
“得出結(jié)論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。
（4）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案不合理，其理由是： 。
（5）丙同學(xué)：
“實驗操作”：丙同學(xué)進行了如下圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：
【探究與結(jié)論】（6）上圖C裝置的作用是 。
（7）要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是：丙同學(xué)的實驗中 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
廢舊電池污染日益受到人們的關(guān)注，科技人員相繼發(fā)明了一些環(huán)保電池，你認(rèn)為下列屬于環(huán)保電池的是( )
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
某綜合實踐活動小組在校外調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了下列一些現(xiàn)象，你認(rèn)為其中不合理的是
| A．生產(chǎn)農(nóng)作物時，農(nóng)民按國家標(biāo)準(zhǔn)適量使用化肥、農(nóng)藥 |
| B．大量的農(nóng)作物秸稈就地焚燒 |
| C．城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后，作為化工原料 |
| D．一些農(nóng)民用熟石灰改良酸性土壤 |
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