【題目】判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是
A．發(fā)出耀眼的白光
B．放出大量的熱
C．生成白色固體氧化鎂
D．顏色改變了
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是某班同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段。
（1）如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施是__________;
（2）小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為__________g，然后注入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是__________；上述實(shí)驗(yàn)向氫氧化鈉溶液中滴人酚酞的目的是____________________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。有一個(gè)大燒杯中裝著含有甲和乙的兩種飽和溶液，而且杯中還有少量甲和乙的固體存在。現(xiàn)將溫度由80℃降到20℃。下列說法錯(cuò)誤的是
A．杯中固體甲增多、固體乙減少
B．杯中一定有固體甲而不一定有固體乙
C．溶液中溶質(zhì)甲減少、溶質(zhì)乙增多
D．甲和乙的兩種溶液仍然是飽和溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．溶液都是無色、均一、穩(wěn)定的液體
B．在水中加入氯化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
C．用汽油清洗衣服上的油漆發(fā)生乳化現(xiàn)象
D．用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)，收集完氧氣后先移酒精燈后移導(dǎo)管。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中不正確是
A．t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B．t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等
C．t3℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時(shí)，都會(huì)析出晶體
D．當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有甲、乙、丙三種金屬，甲在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)。如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在乙的表面有銀析出，而丙沒有變化，則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的是
A．甲＞丙＞乙 B．丙＞乙＞甲 C．甲＞乙＞丙 D．乙＞甲＞丙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是
A．用酒精燈的內(nèi)焰給物質(zhì)加熱
B．稱量固體藥品時(shí)，用鑷子夾取砝碼
C．熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅
D．用10mL量筒量取6mL蒸餾水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的
A．X=8
B．磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為15
C．兩種元素可形成化學(xué)式為P2R5的化合物
D．磷可以在R的單質(zhì)中劇烈燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（4分）硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）t2℃時(shí)，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是 的溶液。
（2）t2℃時(shí)，將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是 g。保持溫度不變，往該燒杯中再加入5g水，充分?jǐn)嚢韬螅然浫芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“變大”、“不變”或“變小”）。
（3）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時(shí)，可用 方法提純硝酸鉀。
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