【題目】下列說(shuō)法中，正確的是 ( )
A. 任何原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的 B. 原子是由不帶電的微粒構(gòu)成的
C. 相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量 D. 原子是不停地運(yùn)動(dòng)著的
【答案】D
【解析】A、有的原子中沒(méi)有中子，例如氫原子，錯(cuò)誤；
B、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核帶正電荷，電子帶負(fù)電荷，錯(cuò)誤；
C、相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的質(zhì)量，而是一種原子質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量的1/12的比值，錯(cuò)誤；
D、原子不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，正確。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸、堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)后，歸納的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖，圖中“-”兩端的物質(zhì)可以反應(yīng)．請(qǐng)幫助該同學(xué)進(jìn)行完善和糾正．
（1）圖中的A類(lèi)物質(zhì)可能是 。
（2）該同學(xué)針對(duì)金屬和酸的反應(yīng)，寫(xiě)出了下面一個(gè)化學(xué)方程式：Cu+H2SO4（稀）═CuSO4+H2↑，有的同學(xué)認(rèn)為該化學(xué)方程式不正確，理由是 。
（3）老師告訴同學(xué)們：對(duì)于酸和鹽的反應(yīng)，可以用廚房中的常見(jiàn)物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是 和 （填名稱(chēng)或俗稱(chēng)）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】今年5月，吳王夫差劍重返蘇州。吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍，時(shí)隔2500年，雖表面有一層藍(lán)色薄銹，但仍寒光逼人，刃鋒極鋒利，堪稱(chēng)削鐵如泥，吹毛斷發(fā)。
仔細(xì)閱讀上面文字，完成下面問(wèn)題：
（1）青銅是金屬材料中 ，其主要成分是 （填符號(hào)）；
（2）從文中信息可以看出，青銅具有 ；
A．強(qiáng)度高 B．可塑性好 C．耐腐蝕 D．易加工
（3）吳王夫差劍表面的藍(lán)色薄銹，其主要成分為堿式碳酸銅[化學(xué)式：Cu2(OH)2CO3]， 這層藍(lán)色薄銹形成的可能原因是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（8分）碳及碳的化合物在人類(lèi)生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的不斷涌現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是________（填字母序號(hào)）。
A．碳酸鈣 B．乙醇 （C2H5OH） C．一氧化碳
（2）如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，只由碳元素組成，具有多孔結(jié) 構(gòu)，彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是__________（填字母序號(hào)）。
A．具有吸附性 B．可重復(fù)使用 C．可處理海上泄露的石油 D．屬于復(fù)合材料
（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少_________（填化學(xué)式）的排放量。請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法__________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】1813年，法國(guó)科學(xué)家泰納爾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)加入鐵、銅等物質(zhì)時(shí)，氨的分解速率會(huì)加快；1818年， 泰納爾以發(fā)現(xiàn)……認(rèn)為鐵、銅是某化學(xué)反應(yīng)的催化劑，他的理由是這些物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后符合下列條件中的①加快反應(yīng)速率；②改變反應(yīng)速率；③本身的質(zhì)量不變；④本身的化性質(zhì)不變 ( )
A. ②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】茶葉中含茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2）、鋅、硒等多種成分。茶樹(shù)適宜在pH為5~6的土壤中生長(zhǎng)。下列說(shuō)法不正確的是
A、茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B、茶氨酸屬于有機(jī)物，鋅、硒指單質(zhì)
C、一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子
D、茶樹(shù)不宜在堿性土壤中生長(zhǎng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（5分）KNO3和NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |||||||||
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | ||||||||
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | |||||||||
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線(xiàn)如圖所示：
圖中能表示KNO3溶解度曲線(xiàn)的是 （填“A”或“B”）
（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解 度，則溫度的范圍是 ；
（3）某興趣小組做了一下實(shí)驗(yàn)：
上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是 （填數(shù)字序號(hào)），將⑤繼續(xù)冷卻至10℃，過(guò)濾，共可回收得到KNO3固體 g；
（4）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可通過(guò) （填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某些所謂的“氣功大師”說(shuō)，他發(fā)功后可以“點(diǎn)鋁成金”，請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，指出這種說(shuō)法違反科學(xué)之處。
___________________________________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。
出儀器名稱(chēng)Ⅰ（1），Ⅱ（2）。
實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置（3）（填編號(hào)）。實(shí)驗(yàn)室還可用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（4）
D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span>（5）（填編號(hào)）。
將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
將裝滿(mǎn)水的集氣瓶倒置在水槽中
當(dāng)氣體收集滿(mǎn)時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從（6）（填“a”或“b”）端通入。
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