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19．“高鈣奶”“加鋅鹽”里的“鈣”“鋅”指的是（　　）

A．

元素

B．

原子

C．

分子

D．

單質

分析食品、藥品、營養品、礦泉水等物質中的“鈣”“鋅”等不是以單質、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量（質量分數）來描述．

解答解：“高鈣奶”“加鋅鹽”里的“鈣”“鋅”不是強調以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”“鋅”是強調存在的元素，與具體形態無關．
故選A．

點評本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質的區別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．

A～H都是初中化學常見物質，已知，B為黑色固體，D為紅色金屬單質，C和E的組成元素相同，F為赤鐵礦的主要成分，H溶液呈藍色，它們的轉化關系如圖所示：
（1）B、C兩種物質的化學式分別是：BCuO，CCO₂；
（2）反應①的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑
（3）反應③的化學方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
（4）反應①和反應③的基本類型是否相同？不相同（填：“相同”或“不相同”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列各組物質中，屬于同一物質的是（　　）

A．

冰和干冰

B．

火堿和燒堿

C．

石灰石和消石灰

D．

小蘇打和蘇打

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．海洋是地球上最大的儲水庫，浩瀚的海洋蘊含著豐富的資源．

（1）海水是溶液，其中溶劑是水．
（2）海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水．
①鹵水中含有MgCl₂、KCl和MgSO₄等物質，如圖是三種物質的溶解度曲線，t₂℃時，三種物質的飽和溶液中，溶質質量分數最小的是KCl．
②將t₂℃時三種物質的飽和溶液加熱到t₃℃以上時，仍然為飽和溶液的是MgSO₄．
③將飽和氯化鎂溶液由t₃℃冷卻至t₁℃，下列四種敘述中，正確的是BD（填序號）．
A、溶液的質量不變 B、氯化鎂的溶解度變小
C、溶液中溶質質量不變 D、溶液中溶質質量分數變小
（3）用氯化鈉和碳酸氫銨（NH₄HCO₃）可自備碳酸氫鈉和氯化銨（NH₄Cl），該反應可表示為：NaCl+NH₄HCO₃═NaHCO₃+NH₄Cl，20℃時，按上述化學方程式中反應物的質量比，向100g水中加入11.7gNaCl和15.8gNH₄HCO₃，理論上從溶液中析出晶體的質量為7.2g．
資料：20℃時四種物質的溶解度如下，假設它們同時溶解在水中各自的溶解度不變．

物質	NaCl	NH₄HCO₃	NH₄Cl	NaHCO₃
溶解度/g	36.0	21.6	37.2	9.6

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．化學式一門神奇的學科，它可以變廢為寶．某化學興趣小組以銹蝕嚴重的廢銅屑為原料，回收制取純銅．
查閱資料：久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu₂（OH）₂CO₃]，
Cu₂（OH）₂CO₃+2H₂SO₄═2CuSO₄+3X+CO₂↑，Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑
如圖是該興趣小組設計的兩種回收銅的實驗方案：

（1）X的化學式是H₂O．
（2）步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進行的實驗操作是過濾．
（3）步驟Ⅴ過程發生反應的化學方程式為Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．
（4）同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質量：方案一=（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．采取正確的措施，能夠避免火災發生或減少災害損失．下列滅火方法不恰當的是（　　）

	A．	油鍋起火--用鍋蓋蓋滅		B．	酒精燈著火--用濕抹布蓋滅
	C．	汽車油箱著火--用水澆滅		D．	森林起火--砍伐樹木形成隔離帶

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．泡茶的水以無污染的天然泉水為佳，天然水最好經過處理再飲用．向天然水中加入明礬，可利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附作用，使雜質沉降來達到凈水的目的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．同學們來到了“自制酸堿指示劑”展臺．

植物的汁液	白醋	蒸餾水	氫氧化鈉溶液
紫甘藍	紅色	藍紫色	綠色
胡蘿卜	橙色	橙色	橙色

（1）上述兩種植物的汁液不適合做酸堿指示劑的是胡蘿卜．
（2）將紫甘藍汁液滴入稀硫酸中，溶液呈紅色．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．

小明繪制的兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示：
（1）t℃時，甲物質的溶解度為70g．
（2）使t℃時接近飽和的乙物質溶液變為飽和溶液，可采取的措施是：加入乙的固體，降溫；
（3）20℃時，甲乙物質溶解度相等；
（4）t℃時，甲物質的溶解度＞乙物質的溶解度．（選填＞、=或＜）
（5）分別將20℃時甲乙的飽和溶液升溫至t℃，所得溶液的溶質質量分數甲=乙（選填＞、=或＜）

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