李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：中國(guó)人民有信心、有能力治理好霧霾。從化學(xué)的角度看，下列做法對(duì)治理霧霾有利的是的是（ ）
A. 要不計(jì)當(dāng)前污染，抓緊時(shí)間開(kāi)山、開(kāi)礦，搶修機(jī)場(chǎng)、鐵路、高速路等重大工程
B. 要及時(shí)處理城鎮(zhèn)、農(nóng)村垃圾，該燒則燒，該倒入江河的及時(shí)倒入江河讓水沖走
C. 要及時(shí)監(jiān)控，對(duì)廢氣、廢液、廢渣等污染排放嚴(yán)重的企業(yè)限期整改，該關(guān)則關(guān)，該停則停
D. 要抓大放小，對(duì)個(gè)人的亂丟亂扔等破壞環(huán)境的習(xí)慣可不予以教育和追究
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
在臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)和雙氧水(H2O2)這三種消毒劑中均含有
A. 氧分子 B. 氧化物 C. 氧氣 D. 氧元素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學(xué)制）八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是（ ）
A. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B. 通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水
C. CO2無(wú)毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
D. 一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市石板學(xué)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題
幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（各字母代表一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）．
己知：①五種物質(zhì)均含銅元素，且化合物中銅元素的化合價(jià)均為+2；
②A為單質(zhì)，在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B；
③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A；
④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D，同時(shí)有白色沉淀生成；
⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E．結(jié)合信息推斷：
（1）B的化學(xué)式是________________；
（2）D→E 的反應(yīng)基本類(lèi)型是_________________；
E與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化，該酸的名稱(chēng)是______________；
（3）寫(xiě)出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
X→A：_______________________________________；
X→D：_______________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市石板學(xué)區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下說(shuō)法正確的是（ ）
A. 蔗糖由蔗糖分子構(gòu)成，鐵由鐵原子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成
B. 結(jié)構(gòu)示意圖為
、
的粒子，表示了同種元素不同的粒子,其化學(xué)性質(zhì)相同
C. 原子序數(shù)為16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族
D. 最外層電子數(shù)相同的原子，其元素的化學(xué)性質(zhì)一定相似
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)八年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題
下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問(wèn)題：
（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的__________部分迅速燒紅，快速放入集氣瓶中；
（2）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是__________；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是__________。
（3）請(qǐng)從微觀角度解釋?zhuān)耗咎吭诩冄踔腥紵鼊×业脑颍篲_____________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)八年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是
A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>
B．空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%
C．空氣中PM2.5含量高說(shuō)明空氣質(zhì)量好
D．潔凈的空氣是純凈物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省洛陽(yáng)市八校九年級(jí)中考聯(lián)合模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（ ）
A. 足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
B. 將濃硫酸敝口放置在空氣中
C. 向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
D. 向pH=10的氫氧化鈉溶液中不斷加入水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市海淀區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列符號(hào)能表示兩個(gè)氧分子的是
A. 2O2 B. 2O C. 2CO2 D. H2O2
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