| A．科學、安全地利用核能 |
| B．充分利用風能、地熱能和太陽能 |
| C．盡可能多使用石油、煤等化石能源 |
| D．尋找可循環利用的生物能源 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
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科目：初中化學 來源：2011年全國中考真題分類匯編專題四 氣體的制備 題型：填空題
（2011年江蘇無錫，34題）某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。
（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a ，b 。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 。應選擇的氣體發生裝置是 ，氣體收集裝置是 。
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是 ，應選擇的發生裝置是 ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管 （填①或②）通入。
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是 。
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科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點25 鹽（二） 題型：探究題
（2011年江蘇無錫，32題）以電解食鹽水為基礎制取氯氣、氫氧化鈉等產品的工業稱為“氯堿工業”，它是目前化學工業的重要支柱之一。由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質，不符合電解要求，因此必須經過精制。以粗鹽為原料的“氯堿工業”流程如下：
回答下列問題：
（1）氯氣、氫氧化鈉在工業上有廣泛的用途。下列關于氫氧化鈉的描述中，錯誤的是 。
| A．能去除油污，可做廚房清潔劑 | B．易溶于水，溶解時放出大量的熱 |
| C．水溶液能使石蕊溶液變紅 | D．可用作某些氣體的干燥劑 |
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科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點15燃料、使用燃料對環境的影響 題型：填空題
（2011年江蘇無錫，29題）右圖為日本福島核電站泄漏事故圖解。
（1）地震發生后因斷電海水冷卻系統停止工作，反應堆溫度過高使水蒸氣與鋼殼反應生成四氧化三鐵和氫氣，該反應的化學方程式是 。
（2）高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸，這一爆炸過程屬于 （填“物理”或“化學”）變化。爆炸引起核泄漏，造成銫137散逸到空氣中。銫的核電荷數是55，則銫的質子數是 。
（3）下列說法錯誤的是 。
A．科學、安全地利用核能
B.充分利用風能、地熱能和太陽能
C．盡可能多使用石油、煤等化石能源
D.尋找可循環利用的生物能源
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科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點11化學方程式（書寫、四種基本類型） 題型：填空題
（2011年江蘇無錫，28題）寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明基本反應類型：
（1）硫在氧氣里燃燒： ，（ ）反應。
（2）過氧化氫溶液中加入二氧化錳： ，（ ）反應。
（3）氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸： 。
（4）澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合： ，（ ）反應。
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