【題目】根據(jù)如圖的微型實(shí)驗(yàn)，判斷下列說法錯誤的是（ ）
A. a處現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色
B. b處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁
C. 尾氣處理可用點(diǎn)燃法或收集
D. 為節(jié)約藥品實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先停止通氣再熄火
【答案】D
【解析】
A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏蔬x項(xiàng)說法正確；
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，b處澄清石灰水變渾濁，證明有CO2生成，故選項(xiàng)說法正確；
C、一氧化碳具有毒性，能污染環(huán)境，為防止污染空氣，尾氣不經(jīng)處理不能直接排放，一氧化碳具有可燃性，可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理或進(jìn)行收集，故選項(xiàng)說法正確；
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精噴燈后停止通入CO，以防止生成的鐵再次被氧化，故選項(xiàng)說法錯誤。
故選D。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：①_____，②_____。
（2）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式是_____，所選用的裝置組合為_____（填裝置序號），檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿氧氣的方法是_____。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，在裝入藥品之前一定要先_____；選用B裝置制取氣體時(shí)，要注意儀器②的下端一定要_____；檢查B裝置的氣密性時(shí)，可以在瓶內(nèi)裝適量的水，導(dǎo)管口連接一個注射器（如圖所示），當(dāng)緩慢向外拉動注射器的活塞時(shí)，觀察到_____現(xiàn)象時(shí)，說明裝置的氣密性良好。
（4）加熱高錳酸鉀并用裝置E收集氧氣時(shí)，下列有關(guān)說法不正確的是_____（填序號）。
①加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí)，立即收集氣體。
②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽里的水變成了紅色，可能是試管口沒有放棉花
③待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上。
（5）欲使用如圖H裝置采用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b“）端通入。
（6）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_____（填字母序號）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（8分）為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學(xué)們通過測定了反應(yīng)后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請回答：
（1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將 滴加到另一種溶液中；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中，卻忘了作標(biāo)記，請你設(shè)計(jì)不同的方案（不再用測定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn) 的現(xiàn)象。結(jié)論：該樣品是a處溶液。
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液，又設(shè)計(jì)了以下方案：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液。 | 該樣品為b處溶液。 | |
該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽離子有 。 |
【反思評價(jià)】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有______________(至少答兩點(diǎn));
（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是_______________；
（3）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是____________；
A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套D、 銅質(zhì)水龍頭
（4）鈣、鋅、鐵、銅四種金屬的活動性順序由強(qiáng)到弱的順序是_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】家庭廚房就是一個化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識。
（1）小明放學(xué)一進(jìn)家門就聞到菜香，這證明了微粒的分子具有_____性質(zhì)。
（2）小明提醒正在炒菜的媽媽，若油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____ 。
（3）小明家新買了某一品牌凈水器，活性炭是凈水器中的重要物質(zhì)，活性炭凈化水時(shí)，主要是利用了活性炭的_____性質(zhì)；小明為了檢驗(yàn)凈化后的水是否為軟水，可使用______；
（4）小明家廚房中有兩包失去標(biāo)簽的白色固體，分別為食用純堿和食鹽，除了用品嘗的方法外，還可以用廚房中的_____將兩種物質(zhì)鑒別開來。
（5）小明媽媽刷洗鍋碗時(shí)，通常用洗潔精去除油污，這是利用了洗潔精的_____ 作用。
（6）小明處于生長發(fā)育期，為防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的元素__________（填名稱）。
（7）如圖是一種鹽汽水的營養(yǎng)成分表。
①該汽水含人體所需的六大營養(yǎng)素中的____種。
②“鈉118毫克”是指__的質(zhì)量 (填“鈉單質(zhì)”或“鈉元素”) 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具。
（1）圖中序號標(biāo)示的材料一共分為___________類；
（2）燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的___________性；
（3）鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕的原因是（用方程式表示）___________；
（4）為驗(yàn)證鐵、銅、鋁的活動性順序，甲乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了不同實(shí)驗(yàn)方案，都達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Ｋ玫脑噭┯袖X片、鐵片、硫酸鋁溶液，硫酸亞鐵溶液，硫酸銅溶液。實(shí)驗(yàn)方案如下：
實(shí)驗(yàn)方案 | 方案一 | 方案二 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 一種金屬放入兩種溶液中
| 兩種金屬同時(shí)放入一種溶液中
|
①方案一中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________；
②方案二中選擇的溶液 是___________（寫化學(xué)式）溶液；
③軍軍同學(xué)又設(shè)計(jì)了一個新的方案，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。將三種金屬分別放入一種溶液中，該溶液中的溶質(zhì)在物質(zhì)分類上和前兩位同學(xué)所用的試劑不同，他選擇的溶液是___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖的微型實(shí)驗(yàn)，判斷下列說法錯誤的是（ ）
A. a處現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色
B. b處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁
C. 尾氣處理可用點(diǎn)燃法或收集
D. 為節(jié)約藥品實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先停止通氣再熄火
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如圖1所示：
（1）下列說法正確的是_____（填字母）
A．過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C．清水池中一定是軟水
D．投藥消毒發(fā)生的是化學(xué)變化
（2）明礬（KA1（SO4）m12H2O）能作絮凝劑，是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁，m＝_____
（3）目前不少自來水用液氯（Cl2）作為消毒劑，液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示圖
其中“
”、“O”“●”代表不同原子，產(chǎn)物D為次氯酸（HClO），有殺菌消毒作用。寫出液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（4）圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)室裝置圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，實(shí)驗(yàn)室用“電解水”或氫氣在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)探究水的組成元素，理論依據(jù)是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)小組欲探究CuO能否起到類似MnO2的催化作用？用天平稱量0.2gCuO，用量筒量取5mL 5%的過氧化氫溶液，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)（a～g代表實(shí)驗(yàn)操作步驟）。
I．“步驟d”過濾時(shí)用到玻璃棒，其作用為_____。
Ⅱ．小組同學(xué)通過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：CuO可作過氧化氫分解的催化劑，支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)證據(jù)有_____（填序號）。
A．“步驟a”帶火星的木條不復(fù)燃 B．“步驟c”帶火星的木條復(fù)燃
C．“步驟f”固體質(zhì)量為0.2g D．“步驟g”溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃
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