【題目】現用98%的濃硫酸配制490g20%的稀硫酸，需水的質量為
A．98g B．100g C．390g D．392g
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從多角度認識溶液，有助于我們更好地了解其在生產生活中的重要作用。
(一)溶液的形成
(1)將適量調味品加入水中，充分攪拌后不能形成溶液的是_____(填標號)。
A．食鹽 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精
(二)溶液的配制
如圖是配制50g溶質質量分數為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖．結合圖示回答下列問題：
(1)請找出圖中的錯誤加以改正(寫出一處即可)：______________。
(2)需要稱量氯化鈉質量是______g，需要水的質量是______g。
(3)配制時應選擇“50”mL的量筒，量取水時，如果乙同學按照圖D方法讀數，配制的其余操作準確規范，則所得溶液溶質質量分數____(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
(4)將配好的溶液裝入試劑瓶并貼上標簽如圖G所示。
(三)溶液的性質
根據下圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
(1)P點表示____________________________________。
(2)t2℃，a、b、c三種物質的溶解度大小關系為_________。
(3)t2℃時，30gb物質加入到50g水中充分溶解后，所得溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定空氣中氧氣的含量，小華和小強同學分別設計如下方案：
小華：采用圖1裝置進行實驗．(燃燒匙中藥品為紅磷)
小強：(如圖2)用實際容積為40mL的試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設此實驗能按照小強的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計。
請回答下列問題：
(1)待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為其原因可能是___________、________________。(寫2點)
(2)如將燃燒匙中紅磷換成碳粉，實驗能否成功？說明理由。__________。
(3)用小強設計完成實驗時：實驗前，若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現象為_______________。
(4)圖2的設計操作與圖1比較，其優點是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習過CO2以后，我們已經知道CO2可以與Ca(OH)2發生反應，已知NaOH 和Ca(OH)2化學性質類似， CO2和NaOH是否發生反應呢？
(1)寫出上圖中標有字母的儀器名稱：a _____________，b____________。
(2)以上三個實驗中，①③有明顯現象，請你幫小明記錄他觀察到的實驗現象：
實驗①_____________________實驗③__________________。
(3)實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現象，請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實驗取得成功，你將選用的物品是__________。
(5)如圖，一個小鈴通過細線固定在盛滿CO2的集氣瓶中，向瓶中倒入濃NaOH溶液，迅速塞緊瓶塞并輕輕振蕩，過一會兒再搖動集氣瓶，只看到小鈴振動，卻聽不到鈴聲。聽不到鈴聲的原因是______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結合下圖所示實驗，請回答下列問題.
實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發性，驗證了分子是______；
實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______；
實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應前后的質量來驗證質量守恒定律，前后兩次稱量結果不一致，原因是沒有稱量______的質量.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學對人類的生活和社會發展做出了巨大的貢獻。下列有關主題的知識與應用不正確的是( )
選項 | 主題 | 知識與應用 |
A | 化學與生活 | 防治骨質疏松——服用鈣片 |
B | 化學與能源 | 改善能源結構——開發太陽能、氫能 |
C | 化學與環境 | 減少白色污染——禁止使用塑料制品 |
D | 化學與安全 | 進入久未開啟的菜窖——先做燈火試驗 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】大蒜具有一定的抗病功能和食療價值，大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列關于大蒜新素的說法正確的是
A．C、H、S元素質量比為6：10：3 B．屬于無機化合物
C．一個分子中含有三個硫原子 D．相對分子質量為178 g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關說法中不正確的是
A．酸溶液中都含有H＋，所以有相似的化學性質
B．酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子
C．在實驗室，常用濃硫酸來干燥某些氣體
D．醫療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液
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