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（2006?龍巖）俗話說：“莊稼一枝花，全靠肥當家”．下列物質可作磷肥的是（　　）

A．CO（NH₂）₂

B．NH₄NO₃

C．Ca（H₂PO₄）₂

D．KCl

分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．

解答：解：A、CO（NH₂）₂中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤．
B、NH₄NO₃中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤．
C、Ca（H₂PO₄）₂中含有磷元素，屬于磷肥，故選項正確．
D、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項錯誤．
故選C．

點評：本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養元素，然后再根據化肥的分類方法確定化肥的種類．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?龍巖）氧氣是人類不可或缺的重要物質．下列有關氧氣的敘述中，錯誤的是（　　）

A．氧氣可用于煉鋼

B．氧氣不足時，燃料無法充分燃燒

C．氧氣會引起許多食物腐敗

D．鐵在氧氣中燃燒，生成三氧化二鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?龍巖）在家中，用一塊方糖和一杯水進行實驗，可以說明一些化學問題．
（1）將一塊方糖放入一杯水中．一段時間后，方糖溶解了，且杯中液面低于剛加入方糖時杯中的液面．該現象說明

分子不斷運動

、

分子間有間隙

（填分子的性質）．
（2）攪拌上述所得溶液并分成三份，品嘗三份溶液，發現三者一樣甜．該現象說明溶液具有

均一

的特征．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?龍巖）（消防知識手冊）指出：活潑金屬（如鎂）燃燒引發的火災不能用CO₂滅火．小明想：是不是活潑金屬能與CO₂反應？他向老師要來鎂帶、石灰石和鹽酸等藥晶和必要的器材，按下列順序開展探究．
（1）制取并收集CO₂：①制取CO₂的化學方程式為

2HCl+CaCO₃=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
②小明應選擇圖中

和

裝置（填字母）制取并收集一瓶CO₂．
③如何驗證CO₂已經收集滿（填操作和現象）？
答：

把燃著的火柴平放到集氣瓶口，火柴若熄滅，證明已收集滿二氧化碳

．
（2）開展探究：將燃著的鎂帶插入充滿CO₂的集氣瓶，鎂帶繼續燃燒，生成一種氧化物和一種單質．該反應的化學方程式為

CO₂+2Mg

點燃

C+2MgO

CO₂+2Mg

點燃

C+2MgO

．
（3）通過該實驗，你對CO₂用于滅火有何新認識？答：

鎂條燃燒不能用二氧化碳來滅火

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?龍巖）某市X輕鈣廠的產品是“輕鈣”（一種顆粒極細、純度很高的碳酸鈣粉末）．該廠利用石灰石，通過如下所示流程制“輕鈣”：
（1）寫出石灰石轉化為A、B的化學方程式

CaCO₃

高溫

CaO+CO₂↑

CaCO₃

高溫

CaO+CO₂↑

．
（2）該生產流程的關鍵是確保C完全轉化為“輕鈣”．現取少量“輕鈣漿”，往其中滴加酚酞試液，若C沒有完全轉化，將觀察到的現象是

無色酚酞顯紅色

．
（3）從物質分類看：A、B、C中

Ca（OH）₂

（填化學式）和另外兩種不屬于同種類型．

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