（4分）某固體混合物由Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、NaCl中的幾種物質組成，為確定它的組成，做如下實驗：
⑴取固體樣品溶于水，振蕩后得無色溶液；
⑵取部分此溶液加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成；
⑶過濾，然后在白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀最后全部溶解。
由此推斷：原混合物中肯定有_________，肯定沒有_______，可能有________________。
如果進一步確定可能有的物質是否存在，可取⑴得到的溶液滴加 溶液來檢驗。
Na2CO3； Na2SO4、CaCl2、CuSO4； NaCl；稀硝酸和硝酸銀
解析試題分析：（1）取固體混合物樣品溶于水攪拌后得到無色溶液，由于硫酸銅溶液為藍色，所以說明一定不含硫酸銅；（2）取部分此溶液加入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，根據題干給出的物質，所形成的沉淀可能為碳酸鋇或硫酸鋇，所以混合物中可能含碳酸鈉或硫酸鈉，綜合（1）得到無色溶液（2）可能含碳酸鈉或硫酸鈉，而碳酸鈉或硫酸鈉可與氯化鈣形成沉淀，故混合物中一定不含氯化鈣；
（3）在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀最后全部溶解，說明沉淀為碳酸鋇，故一定含有碳酸鈉，一定不含硫酸鈉；實驗中未涉及到氯化鈉的檢驗，所以無法確定是否含有，要確定氯化鈉的存在，可用硝酸銀溶液，由于混合物中含有的碳酸鈉會造成干擾，所以可先加硝酸除去．
考點：混合物組成的推斷；酸堿鹽的化學性質
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：探究題
一同學用某種粗鹽進行提純實驗，步驟見下圖。
請回答：
（1）步驟①和②的操作名稱是 。
（2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是 ；步驟④加熱蒸發時要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止 ，當蒸發皿中有較多量固體出現時，應 ，用余熱使水分蒸干。
（3）猜想和驗證：
| 猜想 | 驗證的方法 | 現象 | 結論 |
| 猜想Ⅰ：固體A中含CaCO3、MgCO3 | 取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口 | | 猜想Ⅰ成立 |
| 猜想Ⅱ：固體A中含BaCO3 | 取少量固體A于試管中，先滴入 ，再滴入Na2SO4溶液 | 有氣泡放出，無白色沉淀 | |
| 猜想Ⅲ：最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4 | 取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水， | | 猜想Ⅲ成立 |
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
有一包固體粉末，可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。為確定其組成，小楊設計出實驗方案，實驗步驟及現象如下。請回答：
（1）寫出步驟④中產生白色沉淀的化學方程式______。
（2）根據實驗中的現象，能否確定原固體粉末的組成？若能，請寫出各成分的化學式；若不能，在原實驗步驟的基礎上，對上述方案中的試劑作一改進，并描述相應的實驗現象及結論，以確定固體粉末的組成。____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
課外探究小組對實驗教師提供的一包白色固體（可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種）進行了下面的實驗，且每步實驗中均加入足量的試劑，至充分反應。實驗過程、現象見下圖：
請分析實驗過程并完成以下問題：
（1）實驗中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是 ；
（2）滴加Ba(NO3)2的目的是 ；
（3）通過計算推斷：原白色固體的成分為 。（簡單寫出必要的計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
（5分）A、B、C、D、E、F為初中化學中常見的物質，它們之間有如下圖所示的反應
關系（“→”表示能轉化，“—”表示能發生反應，部分產物已略去），其中含C的物
質是一種重要的建筑材料，E是最常用的溶劑，F由三種元素組成，其相對分子質量為40。
回答下列問題：
（1）C物質的化學式為 。
（2）D→C的化學方程式為 。
（3）下列有關說法中，正確的是 。（填序號）
①A轉化為B的反應一定是分解反應
②無色酚酞溶液滴加到D的溶液中一定變成紅色
③F固體溶于水時會出現放熱現象
④C和F在分類中都屬于鹽
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
（6分）下圖表示初中常見幾種不同物質之間的關系，圖中“……”表示虛線兩邊的物質可以轉化或相互反應，A、B、C、D的相對分子質量依次增大。請根據以下每個問題的具體情況分別進行回答。
（1）若A能依次轉化為D，A為標準狀態下密度最小的氣體，D的相對分子質量為100。則A的化學式為 ，C的化學式為 。
（2）若從A到D，相鄰物質間可以互相反應，且A、B、C、D為四種不同類別的物質，C固體在空氣中易潮解且溶于水會放熱，則A與B反應的化學方程式為 ，判斷B和C是否恰好完全反應，加入的試劑是 。
（3）若D能依次轉化為A，D由三種元素組成，原子個數比為1:2:2，則B的化學式為 ，D→C的化學反應方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
構建知識網絡是一種重要的學習方法，下圖是關于E物質的知識網絡，E物質是海洋中最多的一種物質，C物質的組成元素與E完全相同，D物質存在于汽水中，B物質是一種單質，具有助燃性；A物質組成元素中含有金屬元素（注意：反應條件、部分反應物和生成物沒有給出）。
（1）寫出C和D的名稱：C為 ；D為 。
（2）A轉化為E的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
某固體可能由Na2SO4，NaCl，Na2CO3，KNO3中的一種或幾種組成，現進行如下實驗：
試回答：
⑴．白色沉淀A的化學式為________________；
⑵．原固體中一定含有_______________________，一定不含有_______________________，
可能含有____________________；
⑶．為檢驗上述可能含有的物質是否一定存在，某同學又設計了如下實驗方案：(請補充完整)
取少量固體溶于水,____________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
在化學實驗室，亮亮學習小組要對實驗產生的廢液進行研究。已知廢液中可能含有
、
、
、
中的一種或幾種。小組同學進行了以下實驗：
①首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質是 ；
②然后，測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質是 ；
③接下來，向廢液中加入適量的
溶液，產生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質是 ，可能含有的物質是 。
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