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下列操作或說法中正確的是（　　）

A．酒精燈使用完后，要馬上吹滅，防止火災

B．滴管取液后應該平放，避免液體流出

C．向試管中傾倒液體時，瓶口要緊挨著試管口

D．拿細口瓶倒液時，貼標簽的一面要朝向下方

分析：A、根據酒精燈的正確使用方法判斷；
B、根據膠頭滴管的正確使用方法判斷；
C、根據傾倒液體的注意事項判斷；
D、根據傾倒液體的注意事項判斷．

解答：解：A、酒精燈使用完后，要馬上用燈帽蓋滅，防止火災，故錯誤；
B、用完之后，滴管不能水平放在桌面上，以防藥品倒流進入膠頭，腐蝕膠頭．用完的滴管必須洗干凈放回試管架上，故錯誤；
C、向試管中傾倒液體時，瓶口要緊挨著試管口，可以防止藥品流到試管的外面，故正確；
D、拿細口瓶倒液時，貼標簽的一面要朝向手心，而不是下面，故錯誤．
故選C．

點評：本題難度不大，掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項及常見化學實驗操作的注意事項等是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?通州區二模）金屬材料和水在生產和生活中有著廣泛應用．
（1）如圖1是水的組成測定的實驗，此反應的方程式為

2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑

．

（2）水是很好的溶劑．下表是KNO₃和KCl在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題：

溫度/℃		0	10	20	30	40	50	60	70
溶解度/g	KNO₃	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138
溶解度/g	KCl	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5	48.3

①40℃時，向兩個分別盛有45g KNO₃和KCl固體的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結果如圖2所示，則乙燒杯中的溶質是

KNO₃

．
②采用任意一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，并將溶液變為不飽和溶液．下列說法中正確的是

ACD

（填字母）．
A．溶劑質量可能不變 B．溶液中溶質的質量分數一定增大
C．溶液質量一定增大 D．可采用升溫或加水的方法
（3）從下圖可知金屬具有導熱性的是

．

（4）鐵制品在空氣中會發生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的

氧氣和水

共同作用的結果．為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護是

擦干或涂油

（要求一種方法即可）．
（5）在探究金屬的化學性質時，某同學將帶銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，溶液由無色逐漸變成黃色，并有氣泡產生，有關反應的化學方程式為

Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O

、

Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑

．
（6）小明向含有FeSO₄和CuSO₄兩種溶質的溶液中，加入一定質量鎂粉，待充分反應后，濾液呈淺綠色．根據此現象作出了下列判斷，你認為正確的是

（填寫序號）．
A．濾紙上一定有Cu，可能有Fe，一定沒有Mg
B．濾紙上一定有Fe，可能有Mg、Cu
C．濾液中一定有FeSO₄，可能有MgSO₄、CuSO₄
D．濾液中一定有MgSO₄、FeSO₄，一定沒有CuSO₄．

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科目：初中化學 來源： 題型：

汽車用鉛蓄電池中需要質量分數為28%的稀硫酸．若在實驗室中用10g 質量分數為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm³）配制28%的稀硫酸，下列做法或說法正確的是（水的密度近似看作1g/cm³）（　　）

A．將25.2mL水慢慢倒入盛有5.4mL濃硫酸的量筒中，并用玻璃棒不斷攪拌

B．將5.4mL的濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入盛有25mL水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌

C．若其他操作正確，量取25mL水時俯視讀數，則所配稀硫酸中溶質的質量分數小于28%

D．配制該溶液時，若有濃硫酸沾到手上應立即用氫氧化鈉溶液中和再用大量水沖洗

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

人教版新課標化學教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣．
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實驗研究】

實驗步驟	實驗現象
I．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵（Fe₂O₃）粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象．	A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象
II．待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現象．	試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃
III．將實驗II中的剩余物進行分離，并將所得氧化鐵粉末進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag．
IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現象．

（1）在第III步中，要使剩余物分離必須進行的操作是

，必須用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、燒杯和

，玻璃棒的作用是

．
（2）在第 IV步實驗中，可以用點滴板（如圖所示）代替試管C、D完成，改進后的優點是

．
【實驗結論】
（1）實驗 II和 III分別可以證明：氧化鐵的

和

在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
（2）寫出實驗I的A試管中發生反應的符號表達式

．
【實驗評論】
（1）實驗設計IV的目的是

；
（2）若實驗IV觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是

．
【知識拓展】
（1）查閱資料得知，CuO、CuSO₄、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．下列有關催化劑的說法中正確的是

．
A．催化劑只加快化學反應速率
B．同一個化學反應可以有多種催化劑
C．MnO₂只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
D．用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物
（2）馬鈴薯長期放置后會發芽，發芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿（C₄₅H₇₃O₁₅N），又稱馬鈴薯毒素，是一種弱堿性的甙生物堿，又名龍葵甙，大量食用未成熟或發芽馬鈴薯可引起急性中毒．
①茄堿的相對分子質量為

；
②茄堿中氫、氧兩種元素的元素質量比為

；
③茄堿中氧元素的質量分數為

（計算結果保留一位小數）；
④433.5g茄堿中含有

g碳元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關化學實驗的操作或說法中，正確的是（填寫字母代號）

A、實驗室制取肥皂時，將適量植物油、乙醇和NaOH溶液混合，并不斷攪拌、加熱，直到混合物變稠，即可得到肥皂

B、進行中和熱測定實驗時，需要測出反應前鹽酸與NaOH溶液的各自溫度及反應后溶液的最高溫度

C、檢驗紅磚中的氧化鐵成分時，向紅磚粉末中加入鹽酸，放置到充分沉淀后，取上層清液于試管中，滴加KSCN溶液2~3滴即可

D、制備硫酸亞鐵晶體時，向稀硫酸中加入廢鐵屑至有少量氣泡發生時，過濾，然后加熱蒸發濾液即可得到硫酸亞鐵晶體

E、進行纖維素水解實驗時，把一小團脫脂棉放入試管中，滴入少量90%的濃硫酸攪拌，使脫脂棉變成糊狀，再加入一定量的水，加熱至溶液呈亮棕色，然后加入新制的

Cu (OH)₂加熱至沸騰即可

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