【題目】生活中的許多現象常涉及到化學知識，下列過程屬于化學變化的是
A．車胎爆炸 B．分離液態空氣 C．死灰復燃 D．冰雪消融
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用量筒量取溶液，視線與量筒內液體凹液面最低處保持水平，讀數為15ml；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數為9ml。則該學生實際倒出的溶液體積
A．小于6ml B．大于6ml C．等于6ml D．無法確定范圍
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有以下實驗儀器，請按要求填空：
（1）配制一定質量分數的氯化鈉溶液，需用到的儀器有 （填序號），還缺少的儀器是 （填名稱）；如果用石灰石與鹽酸反應制取CO2，可選上述儀器中的 （填序號）組合成制氣裝置．
（2）某同學利用儀器①與⑥組合成一個貯氣裝置．當裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難溶于水、比空氣輕）時，氣體應從儀器①的 （填“a”或“b”）通入；集滿甲烷后將其導出使用時，水應該從儀器①的 （填“a”或“b”）導入．
（3）下列對實驗現象或實驗操作的敘述正確的是 ．
①鐵絲在空氣中燃燒產生黃色火焰；
②鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光；
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣；
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；
⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導管，后撤酒精燈．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業，潛水員需要呼吸富氧空氣。已知富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中氧氣的含量，則富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是（ ）
A． 1︰2 B． 1︰5 C． 1︰4 D．21︰79
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室中可選用如圖所示裝置制取：幾種常見的氣體．請回答有關問題：
（1）裝置乙除了可制取氧氣外，還可以制取很多氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學方程式 ．
（2）如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣，用字母表示各裝置導管的正確連接順序．
（3）用乙裝置制取氧氣和用甲裝置（高錳酸鉀）制取氧氣相比，有哪些優點？（答出一點 即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某個化學反應前、后的微觀模擬圖，請根據圖示回答：
（1）該反應中參加反應的●●和○○和反應后生成的○●各粒子子個數之比為 ．
（2）若●表示氫原子，〇表示氯原子，那么上面反應的化學方程式是： （提示：該反應的條件為點燃）
（3）該反應的基本反應類型為 ．
（4）由此得出化學反應的微觀實質是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】只含銅、氧兩種元素的固體樣品9.0克，測得其中含銅元素的質量為8.0克．已知銅的氧化物有CuO和Cu2O，下列說法正確的是（ ）
A．固體樣品的組成只有2種情況
B．固體樣品一定是CuO與Cu2O的混合物
C．固體樣品可能是Cu2O
D．若固體樣品由兩種物質組成，則其中一種質量分數為
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